Prog Comercio Internacional


PROGRAMA SINTÉTICO

UNIDAD ACADÉMICA:
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDADES SANTO
TOMÁS Y TEPEPAN.


PROGRAMA ACADEMICO:

Contador Público.


UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Comercio Internacional.

NIVEL:

III


OBJETIVO GENERAL:
Estimar las variables del comercio internacional para la elaboración de modelos de comercialización a corto, mediano y largo plazos, conbase en las estadísticas derivadas de las relaciones comerciales que México realiza con el mundo, mediante ejercicios prácticos y estudios de casos.

CONTENIDOS:
I. Marco Teórico del Comercio Internacional
II. Políticas Comerciales de Desarrollo
III. Marco Legal Internacional
IV. Evolución de la Balanza de Pagos
V. Fluctuaciones de Tipo de Cambio

ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
La orientación didácticade esta unidad de aprendizaje estará enfocada a que el estudiante construya su propio aprendizaje, mediante el desempeño de un papel activo que le permita comprender los contenidos temáticos del comercio internacional; aplicando procedimientos para adquirir conocimientos, habilidades que incidan en el desarrollo de actitudes y valores propios de esta rama de conocimiento. Para ello, se realizaránlas estrategias de aprendizaje: investigación, recopilación de información; análisis de noticias económicas impresas y electrónicas, elaboración de mapas conceptuales, ensayos, desarrollo de prácticas, debates, y portafolio de evidencias. Todas las actividades estarán coordinadas por el facilitador.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Se realizará una evaluación diagnóstica por escrito con la finalidad deconocer las condiciones de entrada de los estudiantes en relación a los contenidos de la Unidad de aprendizaje. La evaluación formativa se realizará en cada unidad temática para conformar el portafolio de evidencias con la elaboración de tareas, resúmenes, cuadros sinópticos, reportes de casos prácticos, ensayos, reportes de investigación, consulta hemerográfica en medios impresos yelectrónicos, la participación individual y colectiva en las actividades realizadas a través de exposiciones plenarias. Se finalizará con la evaluación sumativa mediante exámenes escritos y la integración de la evaluación formativa.
Esta unidad de aprendizaje se puede acreditar por competencia demostrada mediante una evaluación antes de cursarla, al inicio del periodo.

BIBLIOGRAFÍA:

Appleyard Fiel. EconomíaInternacional. Ed. Mc Graw Hill. México 2005. 742 págs. ISBN:958-41-0337-7
García Fonseca Cándido. Elementos de Comercio Exterior. EdTrillas. México, 2007. 328 págs. ISBN968-24-6891-4.
Dominik, Salvador E. Economía Internacional. Octava edición. Ed. Limusa. México, 2006 866 págs.
ISBN:-13-978-968-18-6233-6.
Tamames, Ramón. Estructura Económica Internacional. Ed. Alianza Universidad Textos.España, 2008
ISBN: 84-206-8154-7.
Fernández, Andrés. Política económica. Ed. McGraw-Hill. España, 2006. ISBN: 849-813-760-4.





UNIDAD ACADÉMICA: Escuela Superior de Comercio y Administración unidades Santo Tomás y Tepepan.
PROGRAMA ACADÉMICO: Contador Público

PROFESIONAL ASOCIADO: En Contaduría.

ÁREA FORMATIVA: Científica Básica

MODALIDAD: Presencial


UNIDAD DE APRENDIZAJE: ComercioInternacional

TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Teórica-práctica

VIGENCIA: 2010

NIVEL: III

CRÉDITOS: 7.0 Tepic (5.0 SATCA).

PROPÓSITO GENERAL
La interrelación de las economías a través del comercio exterior en el mundo actual compone una visión global de la cual México es parte importante y que debemos promover con mayor énfasis. Esto implica estudiar las diferentes modalidades derivadas de este intercambio,multilateralismo, regionalismo y bilateralismo, para diseñar proyecciones y evaluar la competitividad de una organización comercial y que coadyuven en la toma de decisiones, lo que implica que el futuro Contador Público posea las competencias respectivas en su ámbito de desarrollo profesional.

Las competencias especificas que cubre esta unidad de aprendizaje son:
Clasificar el marco teórico...