Progracion curricular
|TÍTULO |CAPACIDADES|CONOCIMIENTOS |
|VIVIR PARA CONTARLA |Escucha mensajes diversos, haciendo preguntas, repreguntas y comentarios fluidamente. |ANECDOTAS Y MEMORIAS|
| |Planifica la producción de textos, organizando información en función del tema que | |
||abordará | |
|UNA AZUCENA DE LUZ Y DE |Escucha mensajes diversos, haciendopreguntas, repreguntas y comentarios fluidamente. |Los esquemas y redes semánticas. |
|COLORES |Organiza información sobre la literatura peruana e hispanoamericana en esquemas yredes| |
| |semánticas. | ||EN EL CORAZON DE LOS ANDES |Escucha mensajes diversos, haciendo preguntas, repreguntas y comentarios fluidamente. |Recursos no verbales: |
||Interpreta el significado que transmiten los recursos no verbales en el intercambio de |Gestos, movimientos de las |
| |información.|extremidades superiores e |
| ||inferiores. |
|AQUÍ VIVIMOS MUERTOS |Escucha mensajes diversos, haciendo preguntas, repreguntas y comentarios fluidamente. |Literatura peruana de la República. |
|...
Regístrate para leer el documento completo.