Programa anual de música primaria
Páginas: 21 (5124 palabras)
Publicado: 17 de agosto de 2012
Plan Anual de Trabajo 2010-2011 para Música.
Profesor: Fernando Estrada Molina.
1. Objetivos Generales
La Educación Musical tendrá como objetivo en el niño a:
➢ Estimular el desarrollo armónico de todas sus facultades.
➢ Proporcionarle, a través del lenguaje musical, un medio más de comunicación.
➢ Fomentar el sentido de solidaridad nacional einternacional a través de la vivencia del mensaje contenido en la música culta y folklórica.
➢ Despertar y estimular sistemáticamente el desarrollo del placer estético del niño, mediante la práctica de la audición, ejecución y creación musicales.
➢ Desarrollar el sentido de participación responsable, al integrar activamente su individualidad, subordinándola al interés común delconjunto musical.
➢ Incrementar su cultura con el conocimiento de importantes obras del acervo musical y sus autores, haciendo referencia a épocas, géneros y estilos, estableciendo correlaciones con otros aspectos de la cultura.
➢ Detectar oportunamente vocaciones musicales para su debido encauzamiento.
La asignatura contempla cuatro ejes de conocimiento.
➢Canto Coral
➢ Practica Instrumental
➢ Teoría de la Música (Lectografía)
➢ Historia y apreciación de la Música (Audiciones Comentadas)
La Educación Musical tenderá en el niño especialmente a través del Canto Coral a:
➢ Proporcionarle el placer de cantar una adecuada selección de canciones cultas y folklóricas, mediante el conocimiento básico de la técnicavocal y coral, enriqueciendo su interpretación con el estudio de sus textos y las circunstancias que influyeron en su creación.
➢ Contribuir al desarrollo del sentido cívico mediante el aprendizaje de cantos apropiados.
A través de la Práctica Instrumental y Teoría de la Música a:
➢ Proporcionarle el placer de hacer música, mediante el conocimiento básico de lalectura, escritura y ejecución musical, contribuyendo así al desarrollo de su coordinación neuromuscular.
A través de las Audiciones Comentadas a:
➢ Proporcionarle el placer de escuchar una adecuada selección de obras cultas, intensificando su vivencia mediante el conocimiento elemental intrínseco y extrínseco de las mismas.
➢ Las clases serán multimedia y através de presentaciones en PowerPoint.
2. Exposición de motivos y propósitos del curso.
La Música, en concordancia con lo establecido en la Educación Primaria, concibe al individuo como una totalidad, pues contribuye a desarrollar en él, mediante el acto artístico creador, sus facultades afectivas, físicas e intelectuales y también a incrementar su acervo cultural.
La participación delalumno en las diferentes manifestaciones musicales, le permitirá enriquecerse mediante el conocimiento y el ejercicio directo de alguna de ellas y aprenderá a ejecutar, contemplar y disfrutar el arte, convirtiéndolo no solo en espectador sino en actor.
La Educación Musical debe ser para todos, independientemente de su capacidad innata o desarrollada, ya que bien practicada ayudará al alumno alograr su formación integral, al estimular el desarrollo armónico de sus facultades, encauzando con orden y armonía su estado físico y anímico, su atención, memoria y sentido de responsabilidad, e incrementará su cultura con el conocimiento del acervo musical.
Programa anual de Educación Artística para 1° de Primaria2003-2004.
Primer bimestre.
|Semana |Eje Temático |Estrategias Didácticas |
| | |(actividades de aprendizaje) |
|1 |Canto...
Profesor: Fernando Estrada Molina.
1. Objetivos Generales
La Educación Musical tendrá como objetivo en el niño a:
➢ Estimular el desarrollo armónico de todas sus facultades.
➢ Proporcionarle, a través del lenguaje musical, un medio más de comunicación.
➢ Fomentar el sentido de solidaridad nacional einternacional a través de la vivencia del mensaje contenido en la música culta y folklórica.
➢ Despertar y estimular sistemáticamente el desarrollo del placer estético del niño, mediante la práctica de la audición, ejecución y creación musicales.
➢ Desarrollar el sentido de participación responsable, al integrar activamente su individualidad, subordinándola al interés común delconjunto musical.
➢ Incrementar su cultura con el conocimiento de importantes obras del acervo musical y sus autores, haciendo referencia a épocas, géneros y estilos, estableciendo correlaciones con otros aspectos de la cultura.
➢ Detectar oportunamente vocaciones musicales para su debido encauzamiento.
La asignatura contempla cuatro ejes de conocimiento.
➢Canto Coral
➢ Practica Instrumental
➢ Teoría de la Música (Lectografía)
➢ Historia y apreciación de la Música (Audiciones Comentadas)
La Educación Musical tenderá en el niño especialmente a través del Canto Coral a:
➢ Proporcionarle el placer de cantar una adecuada selección de canciones cultas y folklóricas, mediante el conocimiento básico de la técnicavocal y coral, enriqueciendo su interpretación con el estudio de sus textos y las circunstancias que influyeron en su creación.
➢ Contribuir al desarrollo del sentido cívico mediante el aprendizaje de cantos apropiados.
A través de la Práctica Instrumental y Teoría de la Música a:
➢ Proporcionarle el placer de hacer música, mediante el conocimiento básico de lalectura, escritura y ejecución musical, contribuyendo así al desarrollo de su coordinación neuromuscular.
A través de las Audiciones Comentadas a:
➢ Proporcionarle el placer de escuchar una adecuada selección de obras cultas, intensificando su vivencia mediante el conocimiento elemental intrínseco y extrínseco de las mismas.
➢ Las clases serán multimedia y através de presentaciones en PowerPoint.
2. Exposición de motivos y propósitos del curso.
La Música, en concordancia con lo establecido en la Educación Primaria, concibe al individuo como una totalidad, pues contribuye a desarrollar en él, mediante el acto artístico creador, sus facultades afectivas, físicas e intelectuales y también a incrementar su acervo cultural.
La participación delalumno en las diferentes manifestaciones musicales, le permitirá enriquecerse mediante el conocimiento y el ejercicio directo de alguna de ellas y aprenderá a ejecutar, contemplar y disfrutar el arte, convirtiéndolo no solo en espectador sino en actor.
La Educación Musical debe ser para todos, independientemente de su capacidad innata o desarrollada, ya que bien practicada ayudará al alumno alograr su formación integral, al estimular el desarrollo armónico de sus facultades, encauzando con orden y armonía su estado físico y anímico, su atención, memoria y sentido de responsabilidad, e incrementará su cultura con el conocimiento del acervo musical.
Programa anual de Educación Artística para 1° de Primaria2003-2004.
Primer bimestre.
|Semana |Eje Temático |Estrategias Didácticas |
| | |(actividades de aprendizaje) |
|1 |Canto...
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