Programa Artes

Educación Artística 2º secundaria
Prof: Susana Canelo
Escuela de Educación Secundaria Nª 3
Del Valle. 25 de Mayo,BA

Los contenidos se secuenciaron y se armaron con posts en el blog de
la docente. Cada clase incluye una instancia online de recorrido de
temáticas con actividades online en general. Dichas actividades
pueden ser hechas en clase o fuera de ella. Se trata de una invitación
aun uso mas intenso de la web en cuanto al acceso a conocimientos
del área. Y también una contrapartida de producción manual con
producción en el aula individual y grupal. Se considera la publicación
de algunos trabajps en el mismo blog.

Fecha
14/3

Post en
http://mirarte-delvalle.blogspot.com
1. La línea. Animación. 3 posts.

21/3

2. Elementos de la imagen 1

28/3

3.Elementos de la imagen recargado

4/4

4. Detalles en el Getty

11/4

5. Egipto

18/4

6. Tipografía

25/4
2/5

7. Tangram (2)
8. La forma plana

9/5
16/5

9. Flores y jardín- Arts and crafts
10. Forma geométrica- círculos

23/5
30/5
6/6

11. Leonardo
12. La divina proporción
13. Cuerpo humano

13/6
27/6
4/7

14. Cuerpo humano
15. Ritmo y simetría
16. simetría11/7

17. composición

18/7
8/8

18. espacio y volumen

22/8

20. la naturaleza muerta

29/8
5/9

21. Acuarela
22. Acuarela

JC, clic
Composición con triángulos y composición
triangular y / o circular. Formatos
compositivos. Slideshare.net/la composición
Representación gráfica. Vistas. Indicadores
espaciales. AGREGA. Análisis de imágenes.
Convergencia, gradiente de texturay tamaño.
Arearea. Gaugin. Trabajo con planos.
Naturaleza muerta en la NAG. Bodegón paso a
paso.
Técnicas
Técnicas

12/9

23. Dimensiones del color

Pulverizar con plantillas.

19/9
26/9

24. Tempera
25. tempera

3/10

26. color en el MOMA

17/10
24/10

27. Pollock
28. Van Gogh

31/10

29. Imagen verdadera o falsa. Collage
en el MOMA
30. Collage en NGA. Collage31. Texturas .Patterns. Elementos de la
imagen
32. Libro de patterns

7/11
14/11
21/11

Actividad
Cortar una imagen por distintas líneas.
Reproducir con líneas que no son contorno
Síntesis de la forma. Croquis. Dibujo
simplificado
Calcar siluetas, superponer y colorear con
líneas
Descubrir detalles. Con un trocito de una obra,
completar de forma personal
Jeroglíficos escritura ytraducción.
Reproducción en témpera de una deidad
Trabajo en Robotype.net .
Recorte de letras de revistas y diseño
Juego con piezas reales. Diseño y desafío
Collage direccional. Cuadrícula. Plano que da
volumen. Tratamiento cubista de la forma
Diseño online.
Diseño geométrico online. Recortes y collage.
Trabajo con círculos
Hombrecito. Ver obras. Gioconda
Rectángulo áureo. Video. EspiralesArtisancam.org.uk.
Figura por cuadrícula. escala
Carlos Mérida
Simetría axial 2/2 ejes.
Simetría central

Ceras Hobby sobre canson blanco mezclas por
superposición
Color plano y color volumétrico.
Impresionistas, puntillismo. Matisse y los
fauves
Cir.cromático interactivo. Mezclas con papel de
seda. Separar el plano en zonas y trabajar una
gama. Collage con cuadrados
Manchas ychorreadas en Jackson Pollock .org
Dormitorio en 2 paletas. Starry Night
composición.
Imágenes de PEM. Composición obra de
Schwitters
Collage machine. Collage
Frotado. Sellos. Impresión, fotocopia, pegado.
Armado de libro

EXPECTATIVAS DE LOGRO

EXPECTATIVAS DE ENSEÑANZA

1. Representar en tres dimensiones
formas, volúmenes, objetos y
espacio
2. Comprender las relaciones de
tamaño,posición y distancia entre
objeto/s y espacio en cualquier
representación.
3. Componer teniendo en cuenta
tamaño, ubicación, escala y
proporción de los objetos en
relación con el marco y el espacio.
4. Ubicar diferentes tipos de
encuadres a través de variadas
posiciones y distancias del
observador.
5. Percibir y apreciar la iluminación
como fenómeno visual.
6. Seleccionar los...