programa curricular estados unidos

Páginas: 11 (2653 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2013
 
Programa Curricular:

Propósitos de la Educación:
El nuevo plan de estudios tiene como propósitos organizar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos básicos.

Adquieren y desarrollan habilidades intelectuales que le permita aprender permanentemente y con independencia.

Adquiere los conocimientos fundamentales para comprender los fenómenos naturales, en particular los que serelacionan con la salud, el ambiente, el uso racional de recursos naturales.

Se formen eficazmente mediante conocimientos de sus derechos, sus deberes y la práctica de valores.

Desarrollar actividades propicias para el aprecio y el disfrute delas artes y del ejercicio físico y deportivo.

Áreas Curriculares:
Cada Estado establece sus normas académicas, los distritos escolares locales decidencomo se enseñarán las materias que son :

Inglés.

Matemática
 

Ciencias Sociales.

Ciencias.

Especiales (Educación Física, Arte, Música e IdiomasExtranjeros).

Programas Especiales:
Existen Programas Especiales para aquellos estudiantes que no pueden ingresar al Sistema Regular. La necesidad más frecuente se refiere alosniños que no hablan ingles. También hay programas para niñosdiscapacitados con condiciones específicas especiales (junior).

El Año Escolar:
Comienza en agosto o setiembre y termina en mayo o junio. En algunoslugares se estudia todo el año y van a la escuela de lunes a viernes.Para algunos les ofrecen programas antes o después de las clasesregulares.

Horario Escolar:
Para primaria asisten a la escuela de 8 a 2.30 p.m.Para profesores el promedio de horas enprimaria es de 1139 horas y ensecundaria de 1121 horas al año académico.
 

Características del Aula:
El número de alumnos en un aula es de 30 y la clase se dicta en pizarraacrílica y de tiza, los alumnos cambian de aula para tomar cursos, masno el docente.
Estructura del Sistema Educativo:
 
Escuela primaria
Kindergarten y del1ro al 5to gradoNiños de entre5 y 10 años de edad
Escuelaintermedia
Del 6to al 8vo gradoNiños de entre11 y 13 años de edad 
Escuela secundaria
Del 9no al 12vogradoJóvenes de entre14 y 18 años de edad 
Instituciones de educación superior públicas o privadas
 Colegios deenseñanza superior de 2 o 4 años,universidades,escuelas técnicasa las que puedenasistir todos losadultos
Etapas del Sistema Educativo:
Las etapas del Sistema Educativo son:

La EducaciónBásica:
La educación básica es obligatoria y porley termina a los 16 – 17 o 18 años de edad según al Estadoque pertenecen.
-Nivel pre- escolar:
El primer año de educación pre-escolarsuele llamarse pre- jardín (pre- kinder. 3 - 4 años) de niños o
 
maternal, y el segundo año jardín de niños o pre-escolar(kinder. 4 – 5 años).
-Nivel Primaria:
Los niños ingresan a la Escuela Formalalrededorde los 6 años. algunas escuelas privadas y distritosescolares otorgan certificados, aunque esta práctica no esuniforma a los largo de todo el país.
-Nivel Secundario:
La secundaria comienza al completar el 5toaño de enseñanza primaria. Esta está dividida en “Middle” o“Junior High” (1er ciclo) y “High” (2do ciclo)
* Middle o Junior High:
Este programa dependiendo de suEstado, comienza por logeneral a los 11 o 12 años de edad, yse extiende entre el 6to y 8vo grado.Los programas extracurriculares de la Escuela van desdeClubes de matemáticas y Ciencias hasta grupos de teatro ycanto.
* High School:
Comprende entre los grados 9no y 12vo, y los jóvenes incesan a una edad promedio de 14 – 15 años. Lasclases extracurriculares son más numerosas que su anterior yestá enmarcadas a ofrecer unagama de materiales que tenganrelación con la vida Universitaria. Se entregan dos certificadosbásicos al terminar la Escuela, el Diploma de Preparatoria quese entrega a los graduados de la Escuela secundaria y elCertificado GED que se entrega a los adultos que terminaronen Programa Especial.
Educación Superior:
La vida universitaria tiene variasdivisiones que van desde la Colegiatura...
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