Programa de ciencias

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B LOQUE I •


Versión de evaluación 23/04/12

B LOQUE I II

La respiración
y su relación
con el ambiente
y la salud

100



Bloque I



La biodiversidad: resultado de la evolución



Versión de evaluación 23/04/12

● Reconoce la importancia de la respiración en la obtención de
la energía necesaria para el funcionamiento integral del cuerpo
humano.
● Identificalas principales causas de las enfermedades respiratorias
más frecuentes y cómo prevenirlas.
● Argumenta la importancia de evitar el tabaquismo a partir del
análisis de sus implicaciones de salud, económicas y sociales.
● Identifica algunas adaptaciones de los seres vivos a partir del
análisis comparativo de las estructuras asociadas a la respiración.
● Explica algunas causas del incremento delefecto invernadero, el
calentamiento global y el cambio climático y sus consecuencias en
los ecosistemas, la biodiversidad y la calidad de vida.
● Propone opciones para mitigar las causas del cambio climático que
permitan proyectar escenarios ambientales deseables.
● Argumenta cómo los avances de la ciencia y la tecnología han
permitido prevenir y mejorar la atención de enfermedadesrespiratorias y el aumento en la esperanza de vida.
● Reconoce que la investigación acerca de los tratamientos de
algunas enfermedades respiratorias se actualiza de manera
permanente.
● Muestra mayor autonomía al tomar decisiones respecto a la
elección y desarrollo del proyecto.
● Proyecta estrategias diferentes y elige la más conveniente de
acuerdo con las posibilidades de desarrollo delproyecto.
● Manifiesta creatividad e imaginación en la elaboración de
modelos, conclusiones y reportes.
● Participa en la difusión de su trabajo al grupo o a la comunidad
escolar utilizando diversos medios.

• 101



Secuencia 9



❚ Reconoce la importancia de la respiración en la obtención de la energía necesaria para el
funcionamiento integral del cuerpo humano.
❚ Identifica lasprincipales causas de las enfermedades respiratorias más frecuentes y cómo prevenirlas.
❚ Argumenta la importancia de evitar el tabaquismo a partir del análisis de sus implicaciones de salud,
económicas y sociales.

Sesión 46

¿Cómo se relaciona la respiración
con el funcionamiento integral
del cuerpo?
Es común decir que si no respiramos es imposible vivir. Sabemos que
por medio de lospulmones entra y sale aire del cuerpo y esto lo
hacemos de manera inconsciente, pues incluso dormidos lo hacemos;
no es necesario mantener una vigilia para lograrlo. Pero aún puede
quedarnos una duda: ¿por qué es necesario respirar?

¿Qué sabes tú?
No es difícil darte cuenta de que mientras te encuentras en
reposo tu respiración y tu ritmo cardiaco son lentos. Si haces
un poco de ejercicio,éstos son más rápidos, pero si el ejercicio
es intenso, la actividad pulmonar y cardiaca trabajan a ritmo
acelerado.
Contesta en tu cuaderno las preguntas siguientes: ¿por
qué razón ambas actividades se incrementan con el ejercicio
y disminuyen simultáneamente al estar el cuerpo en reposo?
¿Podrías hacer ejercicio o cualquier actividad cotidiana
si tuvieras algo que impidiera el flujo del airehasta tus
pulmones? ¿Por qué? ¿Podrías llevar a cabo cualquier actividad
cotidiana o realizar ejercicio si estuvieras en un lugar donde
hay humo o polvo en el aire? ¿Por qué?

Versión de evaluación 23/04/12

B LOQUE I II •


Respiración y cuidado
de la salud

Deportista

102



Bloque III



La respiración y su relación con el ambiente y la salud





Versión deevaluación 23/04/12

B LOQUE I II •

Manos a la obra
Al desempeñar cualquier actividad física, se requiere
energía, la cual proveen los alimentos que consumimos.
¿Cómo podremos demostrar que los alimentos tienen
energía? ¿Qué relación hay entre la energía que aportan
los alimentos y la respiración? Realiza esta actividad y
responde las siguientes preguntas.

En equipo:
1. Ensarta...
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