Programa de didactica

Páginas: 4 (864 palabras) Publicado: 22 de junio de 2015




Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Facultad de Filosofía “Dr. Samuel Ramos M.”






Didáctica de la filosofía

Programa de Introducción a la Filosofía para bachilleratoChristian Ulises López Calderón
Sección 02


Profesora
María del Socorro Madrigal




Morelia, Michoacán.




PROGRAMA

ASIGNATURA: Filosofía en bachillerato
SEMESTRE: 4to




I. Síntesis del curso:Sabiendo que en la filosofía no hay ningún método “cerrado” para enseñar a filosofar se presentara un curso dividido en dos grandes bloques divididos a su vez, esto es para poder tener una visiónprofunda sobre lo que la filosofía busca un dialogo interpersonal, teniendo respeto hacia los argumentos de los demás compañeros y ejerciendo la libertad de escuchar y ser escuchado, sabiendo que cualquierpersona puede decir algo de importancia.
En una sociedad en la que parece que expresar con libertad nuestros razonamientos parece un delito se tendrá la posibilidad de participar y de escuchar lo quelos compañeros puedan decir.
Se realizaran actividades por medio de las cuales podamos tener libertad de pensamiento como lo serán dinámicas de grupo, películas, material didáctico, posibilidad deexpresar a manera personal algún tema que sea de su interés (ética, política, estética, etc…).

II. Propósito(s) general(es)
Que los alumnos desarrollen un criterio personal ante todas lascircunstancias reales de su vida, por medio de las ramas de la filosofía (ética, política, estética, lógica, etc)
Que se fomente el dialogo, la lectura, la reflexión y sobre todo la escucha.
Que puedan tenerun acercamiento a las principales corrientes de la filosofía, temas, ideales, y gracias a este acercamiento ellos puedan orientarse hacia cierta rama, o corriente de la filosofía.

A lo largo delcurso se llevara a cabo una actividad sobre un tema (temas propuestos por el profesor) que ellos elijan y mediante las lecturas, debates y actividades dentro del grupo puedan defender su postura al...
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