programa de historia latinoamericana Una 2014. Cátedra Korol.



Universidad de Buenos Aires
Facultad de Ciencias Sociales
Carrera de Ciencia Política

Historia Latinoamericana
Profesor Juan Carlos Korol
Programa del primer cuatrimestre de 2014

A. CONTENIDOS, ORGANIZACIÓN Y OBJETIVOS

Contenidos: La materia se ha organizado en función del análisis de las relaciones entre la economía, el estado y la sociedad en América Latina durante los siglosXIX y XX. Se estudiarán núcleos temáticos que son comunes a toda la región, examinando las diferentes maneras en que problemas similares adquieren características específicas en los distintos países. Se incluirán la discusión historiográfica y el análisis de fuentes y documentos, en temas seleccionados por su relevancia en la construcción de las perspectivas actuales sobre América Latina y en laformulación de las distintas lecturas del pasado.
Se analizarán el surgimiento y formación de los nuevos estados, la construcción de las naciones y la relación de estos procesos con las transformaciones económicas y sociales y los desarrollos culturales en las distintas áeas de la región. Algunos de los temas específicos que se explorarán son: los movimientos independentistas, los proyectos delos sectores dirigentes y sus efectos en el siglo XIX, el desarrollo de las economías de exportación y la consolidación de los estados nacionales, la crisis de 1929-30 y su impacto en las sociedades latinoamericanas, la industrialización sustitutiva y el surgimiento de los populismos, la revolución cubana y las relaciones de América Latina con los Estados Unidos. El curso se ha organizado en formacronológico-temática, siguiendo en cada momento los desarrollos considerados centrales en la historia latinoamericana.

Organización: Se dictarán cuatro horas semanales de clase divididas en clases teóricas y prácticas. En las primeras se presentarán los lineamientos generales de los problemas que se estudian en el curso y, en temas puntuales, se incluirán las discusiones historiográficas y losanálisis de fuentes. Las clases prácticas consistirán en reuniones de discusión de los textos de lectura obligatoria correspondientes. Para algunos de los temas se han seleccionado dos tipos de textos: una fuente o documento y textos de bibliografía actualizada que permitan una discusión fundamentada de esa fuente. La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria.

Objetivos:Conjuntamente con la transmisión de los contenidos centrales de la materia, se buscará que los alumnos adquieran un manejo crítico de la bibliografía. Se espera que como resultado del curso los alumnos obtengan un conocimiento general de la historia latinoamericana contemporánea y una introducción a la bibliografía que les permita posteriormente la profundización de los temas y problemas de lamateria.

Evaluaciones: Las dos primeras instancias serán escritas y evaluarán el aprendizaje de los contenidos parciales del programa; ambas se realizarán en el horario de las clases prácticas y estarán basadas en el análisis de las lecturas obligatorias y los temas discutidos en las clases teóricas y prácticas. La tercera evaluación tendrá como objetivo valorar la capacidad desarrollada por losestudiantes para integrar los contenidos del curso. Podrá ser escrita u oral de acuerdo a las condiciones de la cursada y la cantidad de alumnos en cada práctico.
Docentes:
Profesor Titular Plenario: Prof. Juan Carlos Korol
Profesor Adjunto: Prof. Gustavo Paz (con licencia).
Profesora Adjunta: Prof. Silvana Ablin
Jefes de Trabajos Prácticos: Profs. María Marta Aversa, Lucas Luchilo
AuxiliaresDocentes: Profs.: Carla Horton, Verónica Martínez (con licencia), Juan Ignacio Quintian

B. UNIDADES TEMÁTICAS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

1. Introducción
1.1. Situación actual y problemas contemporáneos. Demografía: diferencias geográficas y poblacionales. Economía. Política. El marco externo.
Bibliografía obligatoria específica:
- Juan Carlos Korol, “América Latina. El pasado y los...