Programa de homenaje para los lunes
Páginas: 3 (653 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2011
EL CUARTO GRADO GRUPO: “ B “ PIDE A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR, MANTENER LA DISCIPLINA CORRECTA PARA LLEVAR A CABO EL HOMENAJE A NUESTRO PABELLÓN TRICOLOR.
La patria es el suelo quenos vio nacer. Es el horizonte que encierra todas las cosas familiares que amamos, es la historia que nos narra todos los hechos de nuestros antepasados, sus triunfos y sus derrotas,1.- Como primer número tenemos, recorrido de nuestra Bandera.
( atención saludar…….. ya ) ( firmes……. Ya )2.- A continuación tenemos, juramento a la Bandera, toma de protesta dirigido por el alumno: .......
3.- El Himno Nacional es el eco de la historia, es un monumento hecho depalabras, de tradiciones y leyendas, donde se concentran las aspiraciones de una raza mestiza, de nuestra patria mexicana. Enseguida tenemos entonación del Himno a Quintana Roo, seguidamente por el HimnoNacional Mexicano.
4.- Nuestra bandera y Nuestro Escudo Nacional, constituyen los símbolos basados en la historia antigua; es la expresión grafica que recoge el pasadoindígena de nuestra nación.
Ahora tenemos retirada de nuestro Lienzo Tricolor.
( atención saludar…. ...ya ) ( firmes....... Ya)
5.- A continuación tenemos efemérides de la semana por un grupo de alumnos.
6.- “ MEXICO PATRIA MIA” poesía por la alumna; ...................
7.- “ EL LIBRO”poesía por el alumno; ..............................
8.- Para culminar tenemos, recomendaciones generales por la Directora de la Escuela Profesora. ..........................Gracias a todos y cada maestro puede disponer de su grupo.
24 al 28 de enero de 2011
BUENAS TARDES, EL PATRIOTISMO ES ALGO QUE DEBEMOS CONSERVAR COMO HIJOS DEL MÉXICO EN...
La patria es el suelo quenos vio nacer. Es el horizonte que encierra todas las cosas familiares que amamos, es la historia que nos narra todos los hechos de nuestros antepasados, sus triunfos y sus derrotas,1.- Como primer número tenemos, recorrido de nuestra Bandera.
( atención saludar…….. ya ) ( firmes……. Ya )2.- A continuación tenemos, juramento a la Bandera, toma de protesta dirigido por el alumno: .......
3.- El Himno Nacional es el eco de la historia, es un monumento hecho depalabras, de tradiciones y leyendas, donde se concentran las aspiraciones de una raza mestiza, de nuestra patria mexicana. Enseguida tenemos entonación del Himno a Quintana Roo, seguidamente por el HimnoNacional Mexicano.
4.- Nuestra bandera y Nuestro Escudo Nacional, constituyen los símbolos basados en la historia antigua; es la expresión grafica que recoge el pasadoindígena de nuestra nación.
Ahora tenemos retirada de nuestro Lienzo Tricolor.
( atención saludar…. ...ya ) ( firmes....... Ya)
5.- A continuación tenemos efemérides de la semana por un grupo de alumnos.
6.- “ MEXICO PATRIA MIA” poesía por la alumna; ...................
7.- “ EL LIBRO”poesía por el alumno; ..............................
8.- Para culminar tenemos, recomendaciones generales por la Directora de la Escuela Profesora. ..........................Gracias a todos y cada maestro puede disponer de su grupo.
24 al 28 de enero de 2011
BUENAS TARDES, EL PATRIOTISMO ES ALGO QUE DEBEMOS CONSERVAR COMO HIJOS DEL MÉXICO EN...
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