Programa de Intervención Familiar

TUTORÍA:
PSICOLOGÍA
EVOLUTIVA II.

“Hablando se entiende la gente”
Programa de intervención familiar.

22/05/2014



INTRODUCCIÓN.
Se entiende como adolescencia el período del desarrollo comienza

aproximadamente entre los 12 o 14 años, en el que se produce el comienzo de
la pubertad, y se concluye con el alcance de la edad adulta, en torno a los 18 o
20 años. Es una etapa de lavida que abarca la terminación de la niñez y el
principio de la adultez temprana. Durante este período el individuo experimenta
profundos cambios físicos, psicológicos, y emocionales.
En esta etapa se toman grandes decisiones que marcan a los jóvenes
para siempre, puesto que es el momento de poner a prueba todas las
enseñanzas de sus padres, es la época de cuestionarlo todo. Por ello esimportante la presencia de los padres, pues estos deben actuar estableciendo
límites apropiados aunque deben comprender que sus esfuerzos por cuidar y
proteger pueden ser rechazados y cuestionados. Algo que puede caracterizar
la adolescencia es la indiferencia y la rebeldía que se harán presentes ante
cualquier pregunta en la que se sientan invadidos, con miedo a defraudar a sus
padres o seránpoco comunicativos con el objetivo de evitar conflictos y no
perjudicar sus intereses.
El presente programa de intervención está destinado a los adolescentes,
por ello tiene como objetivo tratar uno de los periodos de desarrollo más
difíciles y conflictivos, la adolescencia. El motivo principal de elaborar dicho
programa de intervención es la necesidad de ayudar a los adolescentes asobrellevar los cambios tan rápidos que se están produciendo en ellos, tanto
físicos como psicológicos, así como por el hecho de que es en esta etapa de la
vida en la que los adolescentes desarrollan su personalidad, con lo cual es muy
importante que la misma se desarrolle de forma estable, consiguiendo así
terminar la adolescencia de forma positiva y plena, entrando en una vida adulta
perfectamentedesarrollados.
En lo referente a la temporalización del programa cabe destacar que el
mismo constará de cuatro módulos, cada uno de los cuales presentará cuatro
sesiones. Asimismo, se realizarán dos sesiones por semana, las cuales
durarán aproximadamente 90 minutos. Con lo cual, la temporalización completa

del programa de intervención será de ocho semanas, o lo que es lo mismo, dos
meses.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA.
 GENERALES.

-

Fomentar la comunicación entre el adolescente y su entorno familiar

debido a la importancia de la misma.
-

Incrementar factores de protección y disminuir factores de riesgo.
 ESPECÍFICOS.

-

Fomentar estrategias para que el adolescente sepa comunicar e identificar
situaciones tanto positivas como negativas de su entorno.

-Aprender la importancia de la unidad familiar y una convivencia positiva.

-

Intentar que los adolescentes vean a sus padres como figuras de apoyo y
comprensión.



INTERVENCIÓN.

Sesión 0. Toma de contacto en el que los adolescentes se presentarán ante el
grupo. Se les pedirá que coloquen las sillas formando un círculo que que en un
papel en blanco escriban sus nombres. Acontinuación se les pedirá que en voz
alta digan su nombre y las expectativas que tiene cada uno sobre el programa.
Finalmente se pretenderá haber conseguido un ambiente positivo y
comunicativo entre los miembros del grupo.



•

MÓDULOS Y ACTIVIDADES A REALIZAR.

MÓDULO 1. “Acércalo a tu mundo”
En este módulo se tratará la comunicación de forma general entre

adolescentes y familiares paraque los adolescentes aprendan la importancia
de dicha comunicación con sus padres tanto para aspectos positivos (gustos,
actividades de ocio, etc.) como aspectos negativos (negociación sobre horario
de llegada a casa, temas conflictivos, etc.). Lo que se pretende con este

módulo es fomentar la relación entre padres y adolescentes, de forma general,
para que estos últimos vean como algo...