Programa de técnicas de trabajo intelectual
Páginas: 4 (754 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2011
PROGRAMA DE TÉCNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL
1.PROGRAMAS DE TÉCNICAS DE TRABAJO INDIVIDUAL
Factores que inciden en el rendimiento.
-Factores internos: son aquellos que más influencia tienenpero difíciles de modificar; inteligencia, capacidad, aptitudes… etc.
-Factores externos: son aquellos que tienen una influencia menor, aunque no hay que descuidarlos por ello; ambiente escolar,familiar, cultural… etc.
Las “TTI”: nos fijaremos en ellas más detenidamente debido a: Su gran importancia en el rendimiento escolar, su facilidad para darlas a conocer y las que deben enseñar losprofesores.
Requisitos que conducen al éxito en el estudio.
Para alcanzar una determinada meta se necesitan 3 elementos básicos: poder, querer y saber. Debemos de tener en cuenta otrosaspectos como nuestra capacidad personal, ganas de alcanzar la meta, técnicas, instrumentos… etc.
Algunas técnicas del trabajo intelectual:
Existe un gran número de técnicas para el trabajointelectual. Podemos nombrar algunas de ellas como la motivación, el subrayado, los exámenes, la relajación, el descanso, toma de apuntes, memorización… etc.
-¿Cuáles son los motivos que nos han llevado ainiciar este curso?
-Si conocemos y entendemos esos motivos será mucho más fácil lograr nuestros objetivos.
-Debemos de pensar en las razones que nos mueven a estudiar.¿Por qué estudio?...¿Qué tiene de positivo?...¿En qué me va a ayudar?... etc.
2.TU LUGAR DE ESTUDIO
Fijo:
A ser posible el mismo sitio.
Ayuda a tener hábitos deestudio.
Personal:
Debe pertenecerte.
Estar decorado a tu gusto.
En la mesa de estudio no deben de haber objetos de gran valor sentimental (fotos,posters, trofeos).
Aislado:
Que te permita concentración, para ello evita: Conversaciones, llamadas telefónicas, mensajes, música, ver la televisión y el ruido exterior...
1.PROGRAMAS DE TÉCNICAS DE TRABAJO INDIVIDUAL
Factores que inciden en el rendimiento.
-Factores internos: son aquellos que más influencia tienenpero difíciles de modificar; inteligencia, capacidad, aptitudes… etc.
-Factores externos: son aquellos que tienen una influencia menor, aunque no hay que descuidarlos por ello; ambiente escolar,familiar, cultural… etc.
Las “TTI”: nos fijaremos en ellas más detenidamente debido a: Su gran importancia en el rendimiento escolar, su facilidad para darlas a conocer y las que deben enseñar losprofesores.
Requisitos que conducen al éxito en el estudio.
Para alcanzar una determinada meta se necesitan 3 elementos básicos: poder, querer y saber. Debemos de tener en cuenta otrosaspectos como nuestra capacidad personal, ganas de alcanzar la meta, técnicas, instrumentos… etc.
Algunas técnicas del trabajo intelectual:
Existe un gran número de técnicas para el trabajointelectual. Podemos nombrar algunas de ellas como la motivación, el subrayado, los exámenes, la relajación, el descanso, toma de apuntes, memorización… etc.
-¿Cuáles son los motivos que nos han llevado ainiciar este curso?
-Si conocemos y entendemos esos motivos será mucho más fácil lograr nuestros objetivos.
-Debemos de pensar en las razones que nos mueven a estudiar.¿Por qué estudio?...¿Qué tiene de positivo?...¿En qué me va a ayudar?... etc.
2.TU LUGAR DE ESTUDIO
Fijo:
A ser posible el mismo sitio.
Ayuda a tener hábitos deestudio.
Personal:
Debe pertenecerte.
Estar decorado a tu gusto.
En la mesa de estudio no deben de haber objetos de gran valor sentimental (fotos,posters, trofeos).
Aislado:
Que te permita concentración, para ello evita: Conversaciones, llamadas telefónicas, mensajes, música, ver la televisión y el ruido exterior...
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