Programa FCO Ago Ene 16


INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA SINTÉTICO

UNIDAD ACADÉMICA:
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMÁS Y UNIDAD TEPEPAN.

PROGRAMA ACADÈMICO:
Contador Público, Licenciatura en Negocios Internacionales y Licenciatura en Relaciones Comerciales.

UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Fundamentos del ComportamientoOrganizacional.
NIVEL :
I
OBJETIVO GENERAL:
Aplicar los principios y métodos de la psicología organizacional para integrarse a grupos de trabajo, colaborando de manera eficiente y armónica en el desarrollo de las actividades, así como proponiendo estrategias y métodos eficaces para lograr los objetivos organizacionales, mediante el desarrollo de estudio de casos.

DESCRIPCIÓN GENERAL DE CONTENIDOS:ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
La orientación didáctica de esta unidad de aprendizaje estará enfocada al trabajo individual y en equipo de los estudiantes, que le permitan consolidar sus conocimientos; a través de la participación en técnicas y actividades, para propiciar el aprendizaje significativo como: investigación extra clase, trabajo en equipo, ejercicios vivenciales, análisis de documentosescritos y audiovisuales en el aula y fuera del aula, realización de estudios de casos vinculados con el sector social y empresarial, lo anterior mediante el apoyo de las tecnologías de información y comunicación (TIC’s) para coadyuvar al desarrollo de las competencias específicas y genéricas del egresado.


EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Aplicar una evaluación diagnóstica que permita identificarel nivel de conocimientos, habilidades y actitudes en relación al comportamiento organizacional de los estudiantes, antes del desarrollo del curso. La evaluación formativa de la unidad de aprendizaje se llevará a cabo de manera continua y tendrá énfasis en el desarrollo de actividades como ejercicios vivenciales, investigaciones, mapas conceptuales, ensayos, proyectos de trabajo y estudios de casosque permitirán generar evidencias del dominio de competencias específicas adquiridas a través de cada unidad temática, las que serán integradas en un portafolios de evidencias y permitirán realizar las evaluaciones parciales.

La evaluación sumativa se realizará por medio de un estudio de caso donde apliquen los principios y métodos de la psicología organizacional para integrarse a grupos detrabajo, proponiendo estrategias y métodos eficaces para lograr los objetivos organizacionales.

Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse por competencia demostrada, aplicando los criterios de la evaluación sumativa


BIBLIOGRAFÍA:
Chiavenato, I. Comportamiento Organizacional. Ed. Thomson. México: 2005. 691 págs. ISBN: 970-686-360-5
González, M. Comportamiento Organizacional. Ed. CECSA / GrupoEditorial Patria. México, 2007. 359 págs. ISBN 968-26-1171-7
Luthans, F. Comportamiento Organizacional. 11 a edición. Ed. Mc. Graw Hill. México, 2008. 578 págs. ISBN: 09765432108
Robbins, S. P. Comportamiento Organizacional. 10a edición. Ed. Pearson. México, 2009. 751 págs. ISBN: 607-442-098-2
Wilson, G. L. Grupos en contexto. Ed. Mc. Graw Hill. México, 2007, 405 págs. ISBN: 978-970-10-6154-1.INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMÁS Y UNIDAD TEPEPAN
PROGRAMA ACADÉMICO: Contador Público, Licenciatura en Negocios Internacionales y Licenciatura en Relaciones Comerciales.
PROFESIONAL ASOCIADO: En Contaduría, en Logística Internacional o enComercialización.
ÁREA FORMATIVA: Científica Básica
MODALIDAD: Presencial.

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Fundamentos de Comportamiento Organizacional

TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Teórico Práctica obligatoria.

VIGENCIA: 2009.

NIVEL: I

CRÉDITOS: 7.0 Tepic (SATCA 5.6)

PROPÓSITO GENERAL
En la sociedad actual resulta indispensable contar con profesionales capaces de integrarse con efectividad a grupos de...