Programa Nacional De Formación De Educadores
Páginas: 2 (266 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2011
República Bolivariana de Venezuela
Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño
Maestría en Educación
[pic]
VII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
“Universidad 2012”ACCIONES DE TRABAJO METODOLÓGICO PARA FORTALECER LA PREPARACIÓN DE LOS PROFESORES ASESORES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES, MISIÓN SUCRE
Autora: Lcda. Yraida CoromotoZárate Almario
Estado Portuguesa, 2011
RESUMEN
En el programa nacional de formación de educadores, juega un papel importante el profesor asesor, quien es la persona encargada de organizar,dirigir y ejecutar el proceso de enseñanza, que aún, teniendo la mejor disposición e interés de trabajar con calidad en su labor educativa presenta algunas insuficiencias, en cuanto a, que seimplementan los componentes del programa de manera desarticulada y existe escasa integración de los básicos curriculares al proyecto de aprendizaje y a la vinculación, por tal razón, el presentetrabajo de investigación tiene como objetivo proponer acciones de trabajo metodológico para fortalecer la preparación de los profesores asesores del programa nacional de formación de educadores,misión Sucre, del municipio Páez, estado Portuguesa. Cabe destacar que en el desarrollo de esta investigación se utilizarán los siguientes métodos: de nivel teórico, empírico, y se realizarábajo el enfoque del materialismo dialéctico, que persigue formar un educador integral, con un currículo adaptado a sus necesidades reales, que le permita adquirir una comprensión madura de símismo, sus necesidades, motivaciones, intereses y capacidades, aceptándose y respetándose objetivamente. Además de, adquirir las habilidades necesarias para desarrollar su potencial, comprender asu sociedad y dirigir el cambio social que requiere el país, en un proceso continuo, sistemático y transformador.
Palabras claves: Preparación, desempeño profesional, trabajo metodológico.
Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño
Maestría en Educación
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VII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
“Universidad 2012”ACCIONES DE TRABAJO METODOLÓGICO PARA FORTALECER LA PREPARACIÓN DE LOS PROFESORES ASESORES DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES, MISIÓN SUCRE
Autora: Lcda. Yraida CoromotoZárate Almario
Estado Portuguesa, 2011
RESUMEN
En el programa nacional de formación de educadores, juega un papel importante el profesor asesor, quien es la persona encargada de organizar,dirigir y ejecutar el proceso de enseñanza, que aún, teniendo la mejor disposición e interés de trabajar con calidad en su labor educativa presenta algunas insuficiencias, en cuanto a, que seimplementan los componentes del programa de manera desarticulada y existe escasa integración de los básicos curriculares al proyecto de aprendizaje y a la vinculación, por tal razón, el presentetrabajo de investigación tiene como objetivo proponer acciones de trabajo metodológico para fortalecer la preparación de los profesores asesores del programa nacional de formación de educadores,misión Sucre, del municipio Páez, estado Portuguesa. Cabe destacar que en el desarrollo de esta investigación se utilizarán los siguientes métodos: de nivel teórico, empírico, y se realizarábajo el enfoque del materialismo dialéctico, que persigue formar un educador integral, con un currículo adaptado a sus necesidades reales, que le permita adquirir una comprensión madura de símismo, sus necesidades, motivaciones, intereses y capacidades, aceptándose y respetándose objetivamente. Además de, adquirir las habilidades necesarias para desarrollar su potencial, comprender asu sociedad y dirigir el cambio social que requiere el país, en un proceso continuo, sistemático y transformador.
Palabras claves: Preparación, desempeño profesional, trabajo metodológico.
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