Programa Nacional De Lectura
Páginas: 4 (783 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2012
PRESENTACION
DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE PROGRAMAN Y REALIZAN EN LA ESCUELA PRIMARIA “RUFINO TAMAYO” TURNO MATUTINO, SE TIENE UNA FINALIDAD EDUCATIVA AUNQUE PARTIENDO SIMPRE DE UNA BASELUDICA. INTENTAMOS OFRECER A LOS NIÑOS Y NIÑAS VARIEDAD DE ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA FAVORECER SU DESARROLLO EN TODOS LOS SENTIDOS, REALIZANDO ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA MUSICA, LAPSICOMOTRICIDAD, LA EXPLORACION Y MANIPULACION, LA LITERATURA INFANTIL.
DESDE NUESTRO PUNTO DE VISTA LA LITERATURA INFANTIL Y TODO LO RELACIONADO CON ELLA (LIBROS, CUENTOS, MATERIALES DIVERSOS, TITERES,PERSONAJES, HISTORIAS, ETC.) ES UNA FUENTE INAGOTABLE DE EXPERIENCIAS Y CONOCIMIENTOS PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS; FUENTE QUE, ADEMAS, RESULTA SER DE GRAN ATRACTIVO PARA ELLOS/AS POR LO QUE CONSIDERAMOSFUNDAMENTAL POTENCIARLA Y TRABAJARLA EN PROFUNDIDAD.
LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDE A CONOCER EL MUNDO A TRAVES DE LOS LIBROS, DESCUBREN PERSONAJES, SE METEN EN LAS HISTORIAS QUE CUENTAN Y LAS COMPARTEN CONSUS COMPAÑEROS/AS, ETC. ES DECIR, LA LITERATURA EN UNA FUENTE DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PARA EL NIÑO/A.
LA ESCUELA EN ESTRECHA COLABORACION CON LAS FAMILIAS Y OTROS AGENTES EDUCATIVOS, DEBEDESEMPEÑAR UN PAPEL MEDIADOR, PARA QUE EL DECEO DE LEER Y DE INTERPRETAR LAS IMÁGENES QUE ESTAN A SU ALREDEDOR, NAZCA DE FORMA NATURAL, CREZCA Y SE DESARROLLE CON EL NIÑO/A.
HECHA ESTE BREVEPRESENTACION PASAREMOS A LA DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REFERIDAS PARA ESTA SEMANA DE LA LECTURA. QUE PRETENDEMOS IMPACTE A LA COMUNIDAD ESCOLAR.
PROPOSITOS
ES EVIDENTE QUE LA ELABORACIÓNY PUESTA EN PRÁCTICA QUE ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FUNDAMENTAL A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA. POR ESTA RAZÓN COMENZAREMOS EXPLICANDO LOS OBJETIVOS QUE NOS PLANTEAMOS CON RESPECTO ANUESTROS ALUMNOS (AS).
❖ FOMENTAR LA ADQUISICIÓN DE HÁBITOS SALUDABLES (HIGIENE Y SALUD).
❖ AMPLIAR EL VOCABULARIO Y DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL.
❖ UTILIZAR LA MAGIA, LA IMAGINACIÓN...
DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE PROGRAMAN Y REALIZAN EN LA ESCUELA PRIMARIA “RUFINO TAMAYO” TURNO MATUTINO, SE TIENE UNA FINALIDAD EDUCATIVA AUNQUE PARTIENDO SIMPRE DE UNA BASELUDICA. INTENTAMOS OFRECER A LOS NIÑOS Y NIÑAS VARIEDAD DE ACTIVIDADES Y MATERIALES PARA FAVORECER SU DESARROLLO EN TODOS LOS SENTIDOS, REALIZANDO ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA MUSICA, LAPSICOMOTRICIDAD, LA EXPLORACION Y MANIPULACION, LA LITERATURA INFANTIL.
DESDE NUESTRO PUNTO DE VISTA LA LITERATURA INFANTIL Y TODO LO RELACIONADO CON ELLA (LIBROS, CUENTOS, MATERIALES DIVERSOS, TITERES,PERSONAJES, HISTORIAS, ETC.) ES UNA FUENTE INAGOTABLE DE EXPERIENCIAS Y CONOCIMIENTOS PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS; FUENTE QUE, ADEMAS, RESULTA SER DE GRAN ATRACTIVO PARA ELLOS/AS POR LO QUE CONSIDERAMOSFUNDAMENTAL POTENCIARLA Y TRABAJARLA EN PROFUNDIDAD.
LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDE A CONOCER EL MUNDO A TRAVES DE LOS LIBROS, DESCUBREN PERSONAJES, SE METEN EN LAS HISTORIAS QUE CUENTAN Y LAS COMPARTEN CONSUS COMPAÑEROS/AS, ETC. ES DECIR, LA LITERATURA EN UNA FUENTE DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PARA EL NIÑO/A.
LA ESCUELA EN ESTRECHA COLABORACION CON LAS FAMILIAS Y OTROS AGENTES EDUCATIVOS, DEBEDESEMPEÑAR UN PAPEL MEDIADOR, PARA QUE EL DECEO DE LEER Y DE INTERPRETAR LAS IMÁGENES QUE ESTAN A SU ALREDEDOR, NAZCA DE FORMA NATURAL, CREZCA Y SE DESARROLLE CON EL NIÑO/A.
HECHA ESTE BREVEPRESENTACION PASAREMOS A LA DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REFERIDAS PARA ESTA SEMANA DE LA LECTURA. QUE PRETENDEMOS IMPACTE A LA COMUNIDAD ESCOLAR.
PROPOSITOS
ES EVIDENTE QUE LA ELABORACIÓNY PUESTA EN PRÁCTICA QUE ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FUNDAMENTAL A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA. POR ESTA RAZÓN COMENZAREMOS EXPLICANDO LOS OBJETIVOS QUE NOS PLANTEAMOS CON RESPECTO ANUESTROS ALUMNOS (AS).
❖ FOMENTAR LA ADQUISICIÓN DE HÁBITOS SALUDABLES (HIGIENE Y SALUD).
❖ AMPLIAR EL VOCABULARIO Y DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL.
❖ UTILIZAR LA MAGIA, LA IMAGINACIÓN...
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