Programa Nacional Lectura
Páginas: 3 (679 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2012
“2012. Año del Bicentenario de El Ilustrador Nacional”
INFORME MENSUAL DE “LEER PARA ENTENDER”
Metepec, México a 23 de Mayo de 2012.
JARDIN DE NIÑOS QUE SE LE DA ACOMPAÑAMIENTO: “JEANJACQUES ROUSSEAU”
C.C.T. 15DJN1890Q. Perteneciente a la Zona N° 021, del Sector N°.04
UBICACIÓN: Juan O. Gorman y Manuel Felguerez # 285 Fracc. Bonanza. Metepec, México.
Nombre de la Directora:Profra. Silvia Benítez Altamirano.
Nombre de la Maestra Bibliotecaria: Profra. Marisol Espinoza Quintero
Nombre del Asesor Acompañante: Profra María Guadalupe Patricia Ramírez Robledo.
3ª EVALUACIÓNDE LOS MESES FEBRERO, MARZO Y ABRIL DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
RESULTADOS.
Se da importancia al árbol lector y a la cartilla lectora, se utiliza autoevaluación con los niños sobre acervosleídos, los niños proponen como quieren que se les lea los cuentos.
Se logra ubicar las fortalezas y las debilidades, así como las aéreas de oportunidad, se retoma la maestra bibliotecaria y susfunciones, lecturas en voz alta, se crean compromisos y acuerdos para hacer funcionar biblioteca escolar, se lleva a cabo las actividades marcadas en el plan de trabajo anual.
Las estrategiaspermitieron aumentar el número de lectores, se llevan lecturas invitando a los abuelitos de los niños a participar en las lecturas en voz alta, estrategia que se involucra la asesora acompañante.
Se llevana cabo pequeñas dramatizaciones en los grupos, empezando por las docentes y asesor acompañante y se concluye con la participación de madres de familia, desarrollando en pleno las competenciascomunicativas -hablar, escuchar, leer y escribir.
La Maestra Marisol Espinoza , quien es la maestra bibliotecaria continua realizando actividades con los grupos, donde logra la participación de losPadres de Familia a Leer, los niños se les acercaban a los papas para ofrecerles los libros que les gustan para leérselos.
Se continúa con el Hospital del libro, ya que algunos libros necesitan...
INFORME MENSUAL DE “LEER PARA ENTENDER”
Metepec, México a 23 de Mayo de 2012.
JARDIN DE NIÑOS QUE SE LE DA ACOMPAÑAMIENTO: “JEANJACQUES ROUSSEAU”
C.C.T. 15DJN1890Q. Perteneciente a la Zona N° 021, del Sector N°.04
UBICACIÓN: Juan O. Gorman y Manuel Felguerez # 285 Fracc. Bonanza. Metepec, México.
Nombre de la Directora:Profra. Silvia Benítez Altamirano.
Nombre de la Maestra Bibliotecaria: Profra. Marisol Espinoza Quintero
Nombre del Asesor Acompañante: Profra María Guadalupe Patricia Ramírez Robledo.
3ª EVALUACIÓNDE LOS MESES FEBRERO, MARZO Y ABRIL DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA
RESULTADOS.
Se da importancia al árbol lector y a la cartilla lectora, se utiliza autoevaluación con los niños sobre acervosleídos, los niños proponen como quieren que se les lea los cuentos.
Se logra ubicar las fortalezas y las debilidades, así como las aéreas de oportunidad, se retoma la maestra bibliotecaria y susfunciones, lecturas en voz alta, se crean compromisos y acuerdos para hacer funcionar biblioteca escolar, se lleva a cabo las actividades marcadas en el plan de trabajo anual.
Las estrategiaspermitieron aumentar el número de lectores, se llevan lecturas invitando a los abuelitos de los niños a participar en las lecturas en voz alta, estrategia que se involucra la asesora acompañante.
Se llevana cabo pequeñas dramatizaciones en los grupos, empezando por las docentes y asesor acompañante y se concluye con la participación de madres de familia, desarrollando en pleno las competenciascomunicativas -hablar, escuchar, leer y escribir.
La Maestra Marisol Espinoza , quien es la maestra bibliotecaria continua realizando actividades con los grupos, donde logra la participación de losPadres de Familia a Leer, los niños se les acercaban a los papas para ofrecerles los libros que les gustan para leérselos.
Se continúa con el Hospital del libro, ya que algunos libros necesitan...
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