Programa sectorial de educacion 2007-2012

PROGRAMA SECTORIAL DE EDUCACION 2007-2012.
* La educación es la base del progreso de las naciones y del bienestar de los pueblos.
* De acuerdo al Artículo Tercero Constitucional que establece como obligación del Estado promover una educación laica, gratuita, participativa, orientada a la formación de ciudadanos libres, responsables, creativos y respetuosos de la diversidad cultural.
*Principal reto: demandar que el sistema educativo nacional forme a sus futuros ciudadanos como personas, como seres humanos conscientes, libres, irremplazables, con identidad, razón y dignidad, con derechos y deberes, creadores de valores y de ideales.
* Para fortalecer la democracia y la creación de ciudadanía, la escuela ha de adoptar y enseñar la ética de la responsabilidad y laparticipación.
* Organismos que participan en el programa: Secretaria de educación pública, CONALEP, UPN, INEA, CANAL ONCE, CONACULTA, etc.
* Importancia para el desarrollo del país de los objetivos sectoriales: Objetivo 1: Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan aldesarrollo nacional. (La evaluación debe contemplarse desde tres dimensiones: como ejercicio de rendición de cuentas, como instrumento de difusión de resultados a padres de familia y como sustento del diseño de las políticas públicas.)
* Objetivo 2: Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad.(Una mayor igualdad deoportunidades educativas, de género, entre regiones y grupos sociales como indígenas, inmigrantes y emigrantes, personas con necesidades educativas especiales.
* Objetivo 3: Impulsar el desarrollo y utilización de tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y favorecer su inserción en lasociedad del conocimiento.( El uso didáctico de las tecnologías de la información y la comunicación, para que México participe con éxito en la sociedad del conocimiento.)
* Objetivo 4: Ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos, a través de actividades regulares del aula, la práctica docente yel ambiente institucional, para fortalecer la convivencia democrática e intercultural.( Una política pública que, en estricto apego al Artículo Tercero Constitucional)
* Objetivo 5: Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva en el mercado laboral.( Una educación relevante ypertinente que promueva el desarrollo sustentable, la productividad y el empleo.)
* Objetivo 6: Fomentar una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilice a los diferentes actores sociales y educativos, y promueva la seguridad de alumnos y profesores, la transparencia y la rendición de cuentas.( Una democratizaciónplena del sistema educativo en todos los sentidos, participación de los padres de familia, organizaciones de la sociedad civil y la democratización.)
* Estrategias y Líneas de Acción
* Objetivo 1: EDUCACIÓN BÁSICA:1.1 Realizar una reforma integral de la educación básica, centrada en la adopción de un modelo educativo basado en competencias. Establecer estándares y metas de desempeño entérminos de logros de aprendizaje esperados.
* 1.2Revisar y fortalecer los sistemas de formación continua y superación profesional de docentes en servicio. Adecuar los sistemas de formación de docentes para que respondan a los objetivos que se busca alcanzar en el currículo.
* 1.3 Enfocar la oferta de actualización de los docentes para mejorar su práctica profesional y los resultados de...