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OBJETIVO
|
CLA |
CONTENIDO |
Nº DE
HORAS |
SEMANA |
ESTRATEGIA DE LOGRO |
ACTIVIDAD
EVALUATIVA |
% |
TIP.
EVA. |
FECHA | |
Estudiar el conjunto de números enteros
1. Establecerlas relaciones “divide a” y “es múltiplo de” en Z.
2. Calcular el mínimo común múltiplo
3. Calcular el Máximo Común Divisor |
C4

C4

C3

C3 |
Múltiplos y divisores

Números Primos yCompuestos

m.c.m

M.C.D. |

10 |

24/01/11

Al

08/02/11
|
Clase teórica practica en el aula de clases con ayuda del pizarrón en donde se resuelven diversos ejercicios aplicando laspropiedades de multiplicidad.
Se finalizara con una serie de ejercicios de repaso que reforzara el conocimiento del alumno |

PRUEBA Nº 1
|

25 %

5 Pts. |

F - S |

09/02/11

Al

10/02/11 ||

4. Identificar elementos del conjunto de los números racionales (Q)

|

C1

|
Fracciones
Clasificación de fracciones
Representación en la recta

Rasgos
- Puntualidad en la entrega,presentación y pulcritud |

4
|

11/02/11
Al
16/02/11 |

El docente desarrollara la clase teórica práctica a través del pizarrón y lecturas, en el cual el alumno desarrollara diversosejercicios prácticos con orientación del docente para así alcanzar los objetivos |

TRABAJO PRACTICO |

15%

3 Pts. |

F- S |

23 y 24/02/11 | |5. Calcular la suma de dos números racionales5.1. Resolver problemas en los cuales se utilice la adición de números racionales
5.2. Aplicar las propiedades de la adición en Q
5.3. Resolver problemas en los cuales se utilicen las propiedades de laadición en Q

6. Calcular la diferencia de dos números racionales
6.1. Resolver problemas en los cuales se utilice la adición y sustracción de números racionales
6.2. Aplicar las propiedades dela sustracción en Q
6.3. Resolver problemas en los cuales se utilicen las propiedades de la adición y sustracción en Q
|C3

C3

C3

C3

C3

C3

C3

C3

|

Adición y sustracción...
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