Programa

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
UNIDAD SALTILLO

COORDINACIÓN GENERAL DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN
SUB COORDINACIÓN DE POSGRADO

MAESTRÍA EN PLANEACIÓN

ASIGNATURA: PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
CICLO ESCOLAR SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2011

Clave de la asignatura | |
Ciclo | Cuatrimestral |
Créditos | 6 |
Horas con el docente | 42 horas|
Horas complementarias | 58 horas |
Seriación | No existe |
Pre-requisitos | Ninguno |

Objetivo de la asignatura:

La materia pretende sentar las bases para ampliar la visión, la capacidad de planeación y desarrollo, de personas interesadas en apoyar el progreso de su comunidad, a través de la administración adecuada, eficiente y transparente de las organizaciones.
El estudianteconocerá, comprenderá y aplicará la planeación estratégica como un proceso de reflexión científica para implementar estrategias en sus centros de influencia, que ofrezcan una ventaja competitiva, solución de problemas o toma de decisiones.

Vínculos con los objetivos generales del Plan de Estudios:
El entorno caótico del presente siglo, con interdependencia, apertura de mercados, crisis económicasy/o políticas, globalización y cambios tecnológicos, constituye un reto difícil para la dirección y organización de cualquier grupo humano, en especial empresas e instituciones y obliga a quienes pretenden dirigirlas, o que ocupan puestos de toma de decisiones, a buscar una mejor preparación y una actitud de flexibilidad e innovación.
Se requieren de modelos locales y nacionales de respuesta y laplaneación estratégica puede ser una herramienta principal para aprovechar las oportunidades de desarrollo, nuevos mercados y construir paradigmas diferentes, en el mundo altamente competitivo

Contenido programático y metodología del curso

ÍNDICE

I Introducción a la Planeación Estratégica
II Visión ¿Hacia dónde queremos ir?
III Misión. ¿Quiénes somos y qué hacemos?
IV Objetivos ymetas ¿Qué queremos lograr?
V Factores clave de éxito. ¿Qué tiene importancia básica para nosotros?
VI Del Objetivo a la Estrategia. Análisis FODA.
VII Análisis de un caso práctico.
VIII Evaluación parcial de la materia
IX Estrategias (primera parte). Modelo de las “Cinco Fuerzas” de Porter.
X Estrategias (segunda parte) ¿Cómo lo vamos a lograr?
XI Estrategias (tercera parte) ¿Cómo lo vamos alograr?
XII Cadena de valor. ¿Cómo lograr la mejora continua?
XIII Sesión de integración de conocimientos y análisis de casos prácticos.
XIV Evaluación final, entrega de resultados y clausura del curso.

PRIMERA SESIÓN
Tema: Introducción a la Planeación Estratégica
Objetivo específico: Proporcionar al alumno una experiencia personal de un proceso de planeación, para que pueda identificarlos elementos que lo componen e iniciar un programa de auto-aprendizaje relacionado con el tema.
Actividades de aprendizaje: En el aula se realizará la planeación estratégica del grupo, con la asesoría y supervisión del profesor.

SEGUNDA SESIÓN
2.1.- Tema: Visión ¿Hacia dónde queremos ir?
Objetivo específico: Al finalizar el tema, el alumno podrá concretar en un párrafo la aspiracióno sueño de lo que desea llegar a ser una organización, en el largo plazo, con el propósito de definir el rumbo, unificar criterios y motivar a todos los elementos que la constituyen.
Elementos a considerar para estudiar e integrar una visión:
¿Cuál sería el lugar ideal, al que aspiramos llegar?; ¿En qué lugar del mercado nos visualizamos en los próximos años?; ¿Qué esperan los accionistas ofinanciadores, que llegue a ser nuestra organización?; ¿De acuerdo a nuestra cultura y desarrollo organizacional, hasta dónde podemos llegar?; ¿Cuál sería el lugar que podrías alcanzar de acuerdo con los indicadores, tendencias y políticas actuales?; La eliminación de debilidades, amenazar, desperdicios o errores organizacionales, que nos permitiera un ambiente ideal ¿podría llevarnos a un lugar...