Programación Neurolingüística.

REVISTA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS No. 50 ENERO - ABRIL DE 2004 Págs. 64 - 79

PNL. PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜÍSTICA,
ONTOLOGÍA DE LA
GERENCIA MODERNA

R

esumen

El juego gerencial ha cambiado y requiere
gerentes líderes y administradores. Las cosas se administran, la gente se lidera, se
gerencia. El gerente líder del siglo XXI se
debe formar, capacitar, entrenar en aquellas
habilidadesrequeridas por este nuevo entorno. Debe desarrollar dos nuevos tipos de competencias: primero, como gerente integral
debe contar con capacidad directiva; segundo, si los conocimientos regulares ya no son
suficientes, necesita ahora desarrollar su inteligencia emocional.
Este artículo plantea por qué el supergerente
de hoy necesita utilizar su cerebro de manera más eficaz y saber cómo funciona.No
saber cómo funciona el cerebro humano es
como utilizar un supercomputador con el software más complejo del mundo sólo para escribir cartas. Los seres humanos sólo usamos un mínimo porcentaje del potencial cerebral. Braintec es la “tecnología cerebral”
que estudia cómo funciona el cerebro y cómo
manejarlo. Aprenda a usar su cerebro para
gerenciar: hágalo por variar.

A

bstract

The
management“game”
has
changed,requiring new leaders and managers.
Things are conducted; people are led and
managed. In the XXI century, the leader
should be instructed and trained in new
contextual abilities. He should develop new
competences: as an integral manager, he
should become a good leader; but he should
also develop his emotional intelligence.
This paper describes why the new
businessman should use hisbrain procesess
more efficiently and realize how they work.
The fact is not only to understand that the
brain works just as a computer. Human
beings use only the minimal percentage of
their brain potential. Braintec is the brain
technology that studies how the brain works
and how to manage it. Let us use our brain
for management: Let’s try it.

Este artículo fue entregado el 01 de abril de 2004 ysu publicación aprobada por el Comité Editorial
el 16 de abril de 2004.

Por
John Orlando Crissien
Castillo
Profesor Asociado, Facultad
de Postgrados. Escuela de
Administración de Negocios
EAN.
E-mail: jcrissien@ean.edu.co

Palabras Clave:
Gerencia, liderazgo, tendencias en administración,
pensamiento holístico,
pensamiento integrado,
p r o g r a m a c i ó n
neurolingüística.

PNL. PROGRAMACIÓNNEUROLINGÜÍSTICA, ONTOLOGÍA DE LA GERENCIA MODERNA

lugar, el cerebro busca si alguna vez había
hecho este ejercicio en sus archivos, en sus
recuerdos. Es probable que recuerde haberlo
hecho pero no cómo resolverlo; entonces se
enfoca en la dificultad del mismo. Los recuerdos y los procesos lógicos se encuentran en el hemisferio izquierdo del cerebro, el
hemisferio dominante. Así las cosas elsistema académico resulta izquierdista.
Una con cuatro líneas rectas sin levantar el
lápiz los nueve puntos.

I

La única forma de resolver este ejercicio es
usando la creatividad, saliéndose del recuadro de los nueve puntos. De hecho hay que
salirse dos veces, no solo una, del marco
genérico para lograrlo. Estos procesos
creativos tienen lugar en el hemisferio izquierdo: allí se proponen alternativasdiferentes,
una y otra vez. Algunos se rinden en el intento, mas es aquí donde juega un papel clave la inteligencia emocional, que orienta los
objetivos más allá de los fines prácticos o
monetarios.

NTRODUCCIÓN

Si usted ha comenzado a leer este artículo
lo felicito porque es de las pocas personas
que se interesan por el logro de objetivos. O
bien empezó a leer porque no pudo unir los
nueve puntoscon cuatro líneas y está buscado la respuesta en estas líneas o porque
lo logro y quiere saber qué significa haber
podido hacerlo. Estas dos posiciones ya lo
califican por encima del 95% de los que
escudan lo que pasa en su interior, de los
que no se cuestionaron o no se dieron cuenta de cómo comienza este artículo.

La resolución de este ejercicio exige una
perspectiva holística del cerebro:...