programaci n 1 2 primaria

Realizada por:
JOSE A. COTAN CID

Programación Anual de EDUCACION FISICA

1º ciclo de EDUCACION PRIMARIA
2º ciclo de EDUCACION PRIMARIA

Maestro:

-1-

Programación Anual de EDUCACION FISICA

Realizada por:
JOSE A. COTAN CID

ÍNDICE
1.- Presentación-Justificación...................................

3

2.- Características del Centro y de su entorno...................

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3.-Objetivos....................................................
3.1. De Etapa...............................................
3.2. De Área................................................
3.3. Relación O.G.E. con O.G.A..............................

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4.- Contenidos...................................................
4.1. Relación de los bloques con otras Etapas...............

8
8

5.-Metodología.................................................. 9
5.1. Atención a la diversidad............................... 11
6.- Evaluación................................................... 13
6.1. Criterios de evaluación en el área de E.F. en Primaria. 14
7.- 1er CICLO de Educación Primaria
7.A. Características del ciclo..............................
7.B. Objetivos del área de E.F. para el ciclo...............
7.C.Secuenciación de contenidos para el ciclo..............
7.D. Criterios de evaluación para el ciclo..................
7.E. Programación para el ciclo ............................

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8.- 2º CICLO de Educación Primaria
8.A. Características del ciclo..............................
8.B. Objetivos del área de E.F. para el ciclo...............
8.C. Secuenciación de contenidos para elciclo..............
8.D. Criterios de evaluación para el ciclo..................
8.E. Programación para el ciclo.............................

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9.- Tratamiento de los temas transversales....................... 31
10.- Actividades complementarias................................. 32
11.- Fichas informativas y de recogida de datos.................. 33
12.- Normas del área de EducaciónFísica......................... 35

Maestro:

-2-

Programación Anual de EDUCACION FISICA

Realizada por:
JOSE A. COTAN CID

1. PRESENTACIÓN - JUSTIFICACION
Hoy en día, aún encuentro personas implicadas en el proceso
educativo, que al hablar de Educación Física les viene a la mente el
pensamiento equívoco de que nuestra área es algo intranscendente o
simplemente lúdico, alejándolo del aspecto emocional,afectivo, social
y especialmente del aspecto cognitivo.
En los últimos años y a consecuencia de la demanda social, se ha
valorado un poco más la importancia de la actividad física, desde un
punto de vista de educación al cuidado del cuerpo y la salud, la imagen
corporal y forma física, así como la utilización del tiempo libre y
ocio mediante actividades recreativas y deportivas. Sin embargo laseparación entre lo físico y lo intelectual sigue oprimiendo, cuando
está totalmente demostrado que en las edades de crecimiento y
desarrollo; el aspecto psicomotriz es la base de la formación integral
de la persona.
Por otra parte, el área de Educación Física permite justificar su
inclusión en el currículo apoyándose en otras áreas; conceptos tales
como la lateralidad, adquisición de relaciones topológicasbásicas,
estructuración del esquema corporal o estructuración del ritmo
conllevan una facilitación del aprendizaje de la lecto-escritura. O en
matemáticas donde previamente a la adquisición del cálculo, se
trabajan sucesiones a través de la ejecución adecuadamente ordenada en
el tiempo de movimientos coordinados.
Por lo tanto, la EDUCACION FISICA es una materia fundamental dentro del
Currículo enla etapa primaria, aportando elementos indispensables para
la consecución de los Objetivos Generales de Etapa. No obstante, y a
pesar de estas justificaciones, la riqueza del área de Educación Física
hace que no sea necesario desviar su importancia hacia otras áreas.
La Educación Física contribuirá al logro de diversos fines
educativos
en
la
Etapa
Primaria:
socialización,
autonomía,...