programacion curricular EPT

Páginas: 36 (8963 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2013

PROGRAMACIÓN CURRICULAR 2012
AREA DE EDUCACION PARA EL TRABAJO

DRE: SAN MARTÍN
UGEL: SAN MATÍN - TARAPOTO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: SHILCAYO N° 0094
DISTRITO: LA BANDA DE SHILCAYO
PROVINCIA: SAN MARTÍN.
DIRECTOR: LIC. Aron Isuiza Pérez
SUB DIRECTOR LIC. THEDDY SAAVEDRA ZUMAETA
DOCENTE RESPONSABLE Prof. ANA JESUS VALER BAYRO


OPCIONES LABORALES



FAMILIA PROFESIONALESPECIALIDAD OCUPACIONAL TECNICA


01
CONFECCIÓN TEXTIL



Sastrería
02
HOSTELERÍA Y TURISMO
Cocina
03

ARTESANÍA Y MANUALIDADES
Bisutería

La Banda de Shilcayo, Marzo del 2012








ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS Y MÓDULOS

COMPONENTE

PROYECTOS

MÓDULOS PROFESIONALES OCUPACIONALES


SEXTO CICLO

SEPTIMO CICLO






INICIACION LABORAL



I° Grado2° Grado

3° Grado

4° grado

5° Grado

Proyecto
Nº 01:

Proyecto
Nº01:
































Proyecto
Nº 02
Proyecto
Nº 02:






Proyecto
Nº 03:
Proyecto
Nº 03



FORMACION OCUPACIONAL ESPECIFICA MODULAR


Módulo ocupacional de sastrería




Modulo ocupacional de cocina y repostería




Móduloocupacional de bisutería







TECNOLOGIA DE BASE

Diseño
Recursos tecnológicos
Informática
Gestión empresarial
Emprendimiento
Formación y orientación laboral.
Mercado labora

Diseño
Recursos tecnológicos
Informática
Emprendimiento
Formación y orientación laboral.
Mercado laboral



Diseño
Recursos tecnológicos
Informática
Gestión empresarial
Formación y orientaciónlaboral.

Salud Laboral.


Diseño
Recursos tecnológicos
Informática
Gestión empresarial
Formación y orientación laboral.
Legislación y relaciones laborales


Diseño
Recursos tecnológicos
Informática
Gestión empresarial
Formación y orientación laboral
Inserción laboral.












DIVERSIFICACIÓN DE LAS CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS DEL TERCER GRADO
MODULO N° 01
I.FAMILIA PROFESIONAL: CONFECCIÓN TEXTIL.
1.1 OCUPACIÓN : SASTRERÍA
1.1.1 COMPETENCIA GENRAL
Realizar y controlar las operaciones de toma de medidas, patronaje y programación de la confección de prendas de vestir, de acuerdo a los requerimientos del cliente y las normas de calidad, estéticas y manufactura establecidas
1.1.2 CAPACIDADES PROFESIONALES
1.1.2.1 Capacidades técnico-transformadoras1.1.2.2 Capacidades de Organización
Poseer una visión global e integrada de cada una de las etapas comprendidas dentro de su ámbito de competencia y las dimensiones técnicas, organizativas, económicas y humanas de su trabajo.
Determinar acciones técnicas a partir de la interpretación de la documentación relacionada a la confección de prendas de vestir a la medida, considerando las necesidades yparámetros de acción.
1.1.2.3 Capacidades de cooperación y comunicación.
Promover el control de calidad del grupo de trabajo en las distintas fases del proceso, considerando materias primas, recursos humanos, servicio al cliente y producto final.
1.1.2.4 Capacidades de respuesta a las contingencias.
Reaccionar adecuadamente ante contingencias técnico productivas, resolviendo problemas ytomando decisiones de acuerdo a las circunstancias.
Adaptarse a las diferentes situaciones laborales o puestos de trabajo existentes en el ámbito laboral y a los cambios tecnológicos que inciden en su actividad profesional.
1.1.2.5 Responsabilidades y Autonomía.
Este profesional es responsable del patronaje, confección, reparación y transformación de prendas de vestir a la medida o estandarizadas,siendo relativamente autónomo en sus funciones, pero tomando como referencia las especificaciones del cliente o las órdenes de producción establecidas por la empresa.



CAPACIDADES ESPECIFICAS

CONOCIMIENTOS
GESTIÓN DE PROCESOS
-Identifica a empresas que se dedican a la confección y venta de prendas de vestir

- Identifica empresas proveedoras de materia prima para la confección de...
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