Programacion Neurolinguistica



¿QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA?
Es el arte y la ciencia de la excelencia personal. Un arte da su toque único y personal y nuca se pude expresar con palabras o técnicas. Una ciencia hay un método y un proceso para los modelos empleados por individuos sobresalientes para obtener resultados sobresalientes. Se llama modelar y tiene un uso cada vez mayor en el campo de la educaciónasí como mayor desarrollo personal y acelerar el aprendizaje.
La PNL le enseña a comprender y organizar sus propios éxitos, es una habilidad practica que crea los resultados que nosotros verdaderamente queremos en el mundo.
Santa cruz california, 1972
La PNL empezó a principios de los años setenta en la colaboración entre Jonh Grinder y Richard Bandler quienes estudiaron a tres psiquiatras: FritzPerls, el innovador psicoterapeuta y creador de la escuela de terapia conocida como Gestalt; Virginia Satir, psiquiatra familiar y milton Erickson hipnoterapeuta.
Bandler y Grinder tenía la intención de identificar los patrones empleados por los mejores psiquiatras y divulgarlos. Elaboraron modelos de terapias que funcionaban en la práctica y podían enseñarse.
En PNL se desarrolló en dosdirecciones complementarias. En primer lugar como un proceso para descubrir los patrones para sobresalir en un campo, en segundo lugar, como la forma efectiva de pensar y comunicarse empleadas por personas sobresalientes.
Santa cruz california, 1976
Programacion neurolingüística en tres sencillas ideas: neutro todo comportamiento proviene de nuestros procesos neurológicos de audición,visión, olfatos gusto, tacto y sentimientos. Cuerpo y cerebro forma una unidad inseparable, un ser humano. Lingüística usamos el lenguaje para ordenar nuestros pensamientos, conductas y para comunicarnos con los demás. Programación manera que podemos escoger para organizar nuestras ideas y acciones a fin de producir resultados.
La PNL trata de la estructura de la experiencia humana subjetiva; comoorganismo lo que vemos. Oímos y sentimos. U como revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos.
Mapas y filtros
Usamos nuestros sentidos para explorar y delimitar el mundo exterior, nuestro modelo del mundo. Hacer mapas es la manera como damos significado al mundo. Los mapas son selectivos, dejan de lado información al mismo tiempo que nos la brinda, y son de un valorincalculable para explorar el interior. Hacemos caso a aquellos aspectos del mundo que nos interesa e ignoramos otros. Los filtros que ponemos a nuestras percepciones determinan a qué clase de mundo vivimos. El que pueda significar un trozo de pan dependerá del que tenga hambre o no. Tenemos muchos filtros naturales, útiles y necesarios como el lenguaje.
La PNL ofrece una manera de pensar sobrenosotros mismos y el mundo. Es un modelo y los modelos son supuestamente útiles
Los filtros básicos de la PNL se llaman marcos de conducta:
El primer marco es una orientación hacia objetivos más que hacia problemas. La orientación hacia los problemas muchas de las veces se llama marco reprobación.
Segundo marco se pregunta en el ¿Cómo? más que en ¿Por qué?.
Tercer marco es interacción mantieneel objetivo a la vista.
Cuarto marco considerar probabilidades más que necesidades.
Adopta una actitud de curiosidad y de fascinación más que hacer suposiciones.
Aprender, desaprender y reaprender
Una manera de aprender es mediante el dominio consiente de pequeños trozos de comportamiento que, combinándolos en cadenas más y más largas, se convierten en habituales e inconscientes nuestra parteconsiente está limitada y nuestro inconsciente lo constituyen todos los procesos vitales de nuestro cuerpo, todo lo que hemos aprendido, nuestras experiencias pasadas y todo lo que podríamos advertir en nuestro presente, aunque no lo hagamos. El incipiente es más listo que el consiente.
Vivimos en una cultura que cree que todo lo que la mayor parte de lo que hacemos lo hacemos de forma...