PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA
Páginas: 4 (972 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2013
INTODUCCIÓN
En el presente trabajo abordare lo que es la programación neurolingüística (PNL) y como esta nos va a ayudar a adquirir nuevos conocimientos, además de mostrarnos un método parafacilitar el aprendizaje, maneras de utilizar la comunicación.
La programación neurolingüística (PNL) es un modelo de comunicación interpersonal que se ocupa fundamentalmente de la relación entre loscomportamientos exitosos y las experiencias. La PNL se ocupa de la influencia que el lenguaje tiene sobre nuestra programación mental y demás funciones de nuestro sistema nervioso, como también lospatrones lingüísticos que empleamos.
Es oportuno mencionar que la Programación Neuro-Lingüística (PNL), se propone como una estrategia con carácter novedoso que brinda resultados casi inmediatos en elproceso enseñanza-aprendizaje, ya que éste es un enfoque práctico y dinámico que permite que en el aula se experimente una actividad exitosa, la eficacia en la utilización de este modelo loconstituyen el desarrollo de estrategias prácticas y sencillas que enseñan al educando a pensar, sentir y actuar de manera diferente.
La PNL es un conjunto de modelos y técnicas que ofrecenun amplio rango de vías para la comunicación intra e interpersonal con el propósito de influir de manera exitosa en el proceso de enseñanza-aprendizaje Igualmente proporciona medios para transformarlos pensamientos, conductas y sentimientos, de tal manera que le permita a los alumnos actuar en forma positiva y tener más confianza y seguridad.
La PNL es el estudio de lo que percibimos através de nuestros sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto), cómo organizamos el mundo tal como lo percibimos y cómo revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos.
LAS 4 ETAPASDE LA EDUCACON INICIAL
El proceso de aprendizaje de un proceso en una serie de etapas, las cuatro etapas de la educación inicial son:
*Incompetencia inconsciente: Es cuando el niño o la...
En el presente trabajo abordare lo que es la programación neurolingüística (PNL) y como esta nos va a ayudar a adquirir nuevos conocimientos, además de mostrarnos un método parafacilitar el aprendizaje, maneras de utilizar la comunicación.
La programación neurolingüística (PNL) es un modelo de comunicación interpersonal que se ocupa fundamentalmente de la relación entre loscomportamientos exitosos y las experiencias. La PNL se ocupa de la influencia que el lenguaje tiene sobre nuestra programación mental y demás funciones de nuestro sistema nervioso, como también lospatrones lingüísticos que empleamos.
Es oportuno mencionar que la Programación Neuro-Lingüística (PNL), se propone como una estrategia con carácter novedoso que brinda resultados casi inmediatos en elproceso enseñanza-aprendizaje, ya que éste es un enfoque práctico y dinámico que permite que en el aula se experimente una actividad exitosa, la eficacia en la utilización de este modelo loconstituyen el desarrollo de estrategias prácticas y sencillas que enseñan al educando a pensar, sentir y actuar de manera diferente.
La PNL es un conjunto de modelos y técnicas que ofrecenun amplio rango de vías para la comunicación intra e interpersonal con el propósito de influir de manera exitosa en el proceso de enseñanza-aprendizaje Igualmente proporciona medios para transformarlos pensamientos, conductas y sentimientos, de tal manera que le permita a los alumnos actuar en forma positiva y tener más confianza y seguridad.
La PNL es el estudio de lo que percibimos através de nuestros sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto), cómo organizamos el mundo tal como lo percibimos y cómo revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos.
LAS 4 ETAPASDE LA EDUCACON INICIAL
El proceso de aprendizaje de un proceso en una serie de etapas, las cuatro etapas de la educación inicial son:
*Incompetencia inconsciente: Es cuando el niño o la...
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