Programacion Neurolinguistica
Páginas: 4 (793 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2013
QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN NEUROLIGÜÍSTICA
La PNL (Programación Neurolingüística) es la excelencia en la comunicación tanto intrapersonal como interpersonal.
Avanzar en el dominio de las técnicasde la PNL significa:
• Aflorar pensamientos limitadores
• Potenciar su autoconcepto
• Resolver conflictos internos
Como en su relación con las personas con las que convive en los entornosque frecuenta:
• Practicando la asertividad
• Potenciando la empatía
• Descubriendo las creencias de los demás
A. Programación: La mente es programable o modificable, debido a nuestrafacultad de elegir los pensamientos necesarios para obtener los resultados deseados.
B. Neuro: Los procesos neuronales controlan la actividad mental y la relación mente-cuerpo.
C.Lingüística: Mediante el lenguaje y otros sistemas no verbales de comunicación se ordenan los pensamientos para comunicarse con el exterior. (O´connor, 1993).
Los propósitos fundamentales desde susinicios, fue el mejoramiento de la calidad del aprendizaje. De allí viene, que sea posible aprender con placer y con mayor eficacia cuando se aprende a programarse positivamente para el logro de máximosbeneficios al anclar la mayoría de los recursos posibles.
Además, en educación se ha trabajado con los aportes de la Programación Neurolingüística, en especial, ayudando a los docentes a laeliminación de viejos modelos frustrantes; basados en generalizaciones erróneas generadores de alumnos llenos de miedos, trabas, bloqueos, limitaciones por los modelos empobrecidos sobre su actuación yrelación con el aprendizaje les producía dificultad para el aprendizaje y que eran dificultades de enseñanza por parte de los docentes.
6.1.1 Antecedentes y Precursores
En la década de los años70 del pasado siglo, Jonh Grinder, profesor de lingüística de la Universidad de California y de Richard Bandler, estudiante de psicología de la misma Universidad se preguntaron la razón por la que...
La PNL (Programación Neurolingüística) es la excelencia en la comunicación tanto intrapersonal como interpersonal.
Avanzar en el dominio de las técnicasde la PNL significa:
• Aflorar pensamientos limitadores
• Potenciar su autoconcepto
• Resolver conflictos internos
Como en su relación con las personas con las que convive en los entornosque frecuenta:
• Practicando la asertividad
• Potenciando la empatía
• Descubriendo las creencias de los demás
A. Programación: La mente es programable o modificable, debido a nuestrafacultad de elegir los pensamientos necesarios para obtener los resultados deseados.
B. Neuro: Los procesos neuronales controlan la actividad mental y la relación mente-cuerpo.
C.Lingüística: Mediante el lenguaje y otros sistemas no verbales de comunicación se ordenan los pensamientos para comunicarse con el exterior. (O´connor, 1993).
Los propósitos fundamentales desde susinicios, fue el mejoramiento de la calidad del aprendizaje. De allí viene, que sea posible aprender con placer y con mayor eficacia cuando se aprende a programarse positivamente para el logro de máximosbeneficios al anclar la mayoría de los recursos posibles.
Además, en educación se ha trabajado con los aportes de la Programación Neurolingüística, en especial, ayudando a los docentes a laeliminación de viejos modelos frustrantes; basados en generalizaciones erróneas generadores de alumnos llenos de miedos, trabas, bloqueos, limitaciones por los modelos empobrecidos sobre su actuación yrelación con el aprendizaje les producía dificultad para el aprendizaje y que eran dificultades de enseñanza por parte de los docentes.
6.1.1 Antecedentes y Precursores
En la década de los años70 del pasado siglo, Jonh Grinder, profesor de lingüística de la Universidad de California y de Richard Bandler, estudiante de psicología de la misma Universidad se preguntaron la razón por la que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.