programacion

ÁREA DE EDUACIÓN RELIGIOSA

TERCER AÑO

CARTEL DE CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS

CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA.
1. Relaciona los elementos del proceso histórico cultural en el que surgen los documentos del Magisterio de la Iglesia.
2. Explica la Misión de la Iglesia naciente y de la Iglesia en el mundo de hoy.
3. Relaciona en los diferentesdocumentos eclesiales los sucesos de los primeros siglos de la Iglesia, su repercusión en la historia y la salvación por los Sacramentos.
4. Argumenta las situaciones de separación que se dieron a lo largo de la historia de la Iglesia: ortodoxos, luteranos, anglicanos, calvinistas, con situaciones actuales.
5. Identifica en los documentos eclesiales el rol de María como modelo del creyente.
6.Describe el rol del laico y del consagrado con sus diversos carismas en la vida del mundo y de la Iglesia.
1. Magisterio de la Iglesia Universal y los Sínodos.
2. Documentos de la Iglesia: Encíclicas, Cartas Papales, documentos universales. (Catecismo de la Iglesia Católica, Vaticano II, otros).
3. Las cartas paulinas: Filipenses, Tesalonicenses, 1 y 2 de Filemón.
4. La Iglesia como comunidad de losdiscípulos de Jesús.
5. El Cristianismo en el transcurrir de la historia.
6. Los primeros siglos de la Iglesia. Las persecuciones. Los Concilios. Las herejías.
7. Las diversas Iglesias históricas: ortodoxos, luteranos, anglicanos, calvinistas. Fundadores, historia, La Biblia, símbolos, ubicación geográfica.
8. La Iglesia en la Edad Media; cismas, luces y sombras.
9. Los Sacramentos deIniciación Cristiana como fuente de vida saludable para el cristiano (Bautismo, Confirmación y Eucaristía).
10. María, prototipo de mujer y modelo de vida cristiana.
11. El Concilio Vaticano II y la tarea evangelizadora de los Laicos y la Vida Religiosa.
12. El ministerio Laical y sus diversos carismas dentro de la Iglesia.
TESTIMONIO DE VIDA
1. Practica las enseñanzas de Jesús en su vida diaria.2. Asume el compromiso de vivir en coherencia con las virtudes cristianas.
3. Propone en su proyecto de vida practicar las Obras de Misericordia y las Bienaventuranzas.
4. Actúa amorosamente viendo en el prójimo a Jesús.
5. Comprende sus debilidades y las de los demás y se propone superarlas.
1. Las relaciones interpersonales con Dios, con las demás personas y con la naturaleza.
2. Lapresencia de Cristo en la vida diaria como: Camino, Verdad y Vida.
3. El Hombre Nuevo: Jesús propone un nuevo tipo de Ser Persona.
4. Las escalas de valores personales de acuerdo a principios cristianos.
5. Los Mandamientos de Dios y de la Iglesia como normas de vida cristiana.
6. Uso correcto de la libertad responsable: toma de decisiones.
7. Las Obras de Misericordia a ejemplo de Jesús.
8.Proyecto de vida: Las Bienaventuranzas.
9. Responsabilidad en la comunidad cristiana a la que pertenece: cumplimiento de la misión encomendada.
10. La superación del egoísmo en la vida de la comunidad familiar, escolar y otras.
11. El respeto a las diferentes confesiones religiosas.


San Ramón, 27 de Diciembre de 2010










PROGRAMACIÓN ANUAL
I. DATOS INFORMATIVOS

1.1Institución Educativa : CNM. “SAN RAMÓN”.
1.2 Área : Educación Religiosa
1.3 Grado y Sección : Tercer Año
1.4 Duración : Del 01 de marzo al 16 de diciembre de 2011.
1.5 Director : Lic. Germán Landeo Guerrero.
sub-director : Lic. Jesús Villalba Balbin.
1.6 Docente : Lic. Armando Soriano Palomino.

II. PRESENTACIÓN:
El Área de Educación Religiosa parte del valor humanizador hacia lacapacidad trascendente, espiritual y moral, para una Formación de la conciencia moral cristiana y el Testimonio de vida. La competencia de Comprensión Doctrinal Cristiana le ayuda a conocer, comprender y ser capaz de formar su conciencia moral, la sinceridad consigo mismo, con Dios y con los demás y la responsabilidad personal. El Discernimiento de Fe, Busca que los estudiantes...