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Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2013
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Analizar y optimizar un sistema que administre los procesos académicos de los colegios de bachillerato de Zipaquirá.

OBJETIVOS
GENERALES:
-Realizar un análisis delas deficiencias en el manejo de la información académica de los colegios de bachillerato de Zipaquirá.

-Plantear posibles soluciones a las deficiencias encontradas en el análisis.

-Hallar unasolución que se pueda llevar a cabo rápida, eficaz y económicamente.
ESPECIFICOS:
-Enumerar deficiencias vitales en el manejo de la información.
-Identificar las principales necesidades de laspersonas encargadas del manejo de la información en cuanto a su trabajo con dicha información.
-Plantear posibles estrategias para solucionar falencias secundarias que puedan afectar el buen desempeño delmanejo de la información.


REQUERIMIENTOS.
-Optimizar el método de recopilación de la información con respecto a las notas.
-usar un medio más portable y de más rápido acceso a los sistemasvirtuales, a la red.
-Manejar de manera digital los datos desde su recepción primaria en el salón de clase para poderlos manejar más rápidamente y modificarlos de acuerdo a sus necesidades.
-como primeraopción podría plantearse una base de datos para cada colegio, para el manejo interno de la información.
-Las notas finales serán subidas al sistema de la secretaria de educación quedando el registrogeneral de cada alumno en la base de datos del colegio.
-Definir la infraestructura que se usará para llevar a cabo el funcionamiento de dicho sistema.

ANALISIS.

El sistema a analizar ydesarrollar necesita contar con una optimización casi total en su parte de recepción y captura de la información, debido a que en los colegios se utiliza el método de planillas a mano donde se compila lainformación alumno por alumno. La manera más adecuada seria recopilar la información en medios digitales tales como computadores, tabletas o algún dispositivo que pueda recibir la información y...
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