Programacion

1º DE PRIMARIA
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA

INDICE

1. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................... 1
2. CONTEXTO DE LA PROGRAMACIÓN .................................................................... 3
3. CARACTERÍSTICAS DEL PRIMER CICLO ............................................................ 4
3.1.Características primer curso de primer ciclo ...................................................... 4
3.2. Características evolutivas de primer curso de primer ciclo ................................ 4
3. 3 En particular en el área de educación física en primer ciclo………………….. 7
4. ORGANIZACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN .......................................................... 9
5. OBJETIVOS DEL PRIMER CICLO............................................................................ 11
5.1. Objetivos generales de área relacionados con los de ciclo .............................. 12
6. CONTENIDOS DE PRIMER CICLO........................................................................... 16
6.1. Secuenciación de contenidos .............................................................................. 176.2. Contenidos transversales..................................................................................... 18
7. METODOLOGÍA ............................................................................................................ 20
7.1. Principios metodológicos.................................................................................... 20
7.2. Interdisciplinareidad........................................................................................... 23
8. EVALUACIÓN ................................................................................................................ 24
8.1. Evaluación de aprendizajes y actividades........................................................... 25
8.2. Criterios de evaluación...................................................................................... 26
9. ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NEC. EDUCATIVAS ESPECÍFICAS ........... 27
9.1. Atención al alumnado con Necesidades Educativas Específicas........................ 27
9.2 Atención a las N.E.E en juegos y tareas dirigidas …………………………… 28
10. TEMPORALIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS .......................................... 30
10.1. Unidades didácticasde la programación........................................................... 31
11. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS …………………………………………………. 61

ANEXOS ............................................................................................................................... 63
Anexo 1: Inventario ................................................................................................... 63Anexo 2: Normas del área de EF ............................................................................... 64
Anexo 3: Cuento y actividades .................................................................................. 65
Anexo 4: Relación bloques de contenidos con contenidos primer ciclo ................... 80
Anexo 5: ConsejosFamilia........................................................................................ 68
Anexo 6: Planteamiento didáctico de los ambientes de aprendizaje ......................... 70
Anexo 7: Historias de salud alumnado y fichas de datos propios.............................. 76
Anexo 8: Objetivos Didácticos y Criterios de evaluación ........................................ 83
Anexo 9: Contenidos de las unidades didácticas....................................................... 86

1. INTRODUCCIÓN
Debido al periodo de transición en el que nos encontramos en cuanto a materia de educación, creo
conveniente puntualizar que la programación, ha sido elaborada tal y como señalan las bases del
concurso-oposición publicadas en el DOGV del 23 de Marzo del 2006, bajo el amparo de la LOGSE, Ley
Orgánica 1/1990, de 3 de Octubre de...