Programas de reforzamiento en el aprendizaje

PARA PODER ENTENDER QUE ES UN REFORZAMIENTO Y COMO OPERA DENTRO DE EL APRENDIZAJE, ES IMPORTANTE TENER CLARO EL CONCEPTO DEL APRENDIZAJE ASI COMO SU DESARROLLO.
“El apredizaje es la adquisición denuevos conocimientos, conductas, habilidades, valores o pensamientos, a partir de determinada información percibida. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos,animales y sistemas artificiales.
El aprendizaje humano esta relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado.”EL SER HUMANO A LO LARGO DE SU VIDA PASA PÒR DIFERENTES PROCESOS Y UNO DE ELLOS E INCLUSO DE LOS MAS IMPORTANTES, ES EL APRENDIZAJE.
EN LA ANTIGÜEDAD APRENDIAN DE MANERA EMPIRICA, COMO CAZAR SUSALIMENTOS, COMO SIBREVIVIR, COMO CREAR SUS VIVIENDAS, ETC, ACOMPAÑANDO A ESE APRENDIZAJE ESTABAN LOS REFORZADORES, PERO COMO NO HABIA ESTUDIOS PREVIOS SOVBRE EDUCACION, REFORZADORES, ETC, NO SE DABANCUENTA DE QUÈ ERA LO QUE LOS MOTIVABA A HACER AQUELLAS ACTIVIDADES, Y SOLO ESPERABAN QUE FUNCIONARA O NO.
HOY EN DIA, GRACIAS A LOS ESTUDIOS Y APORTACIONES DE DIVERSOS INVESTIGADORES, PASICOLOGOSCONDUCTUALES, CONOCEMOS PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO QUE AYUDAN A AFIANZAR CONDUCTAS PARA UN MEJOR APRENDIZAJE.
DENTRO DE LAS TEORIAS QUE APORTAN UN POCO DE CONDICIONAMIENTO TANTO CLASICO COMO OPERANTE, HACENMENSION DE PROGRAMAS DE REFORZAMIENTO TALES COMO:

1-.REFORZAMIENTO CONTINUO
REFORZAMOS CADA RESPUESTA. UNA OPERANTE QUE ALCANZA SU TASA MÁXIMA, ES MANTENIDA EN TODA SU FUERZA SÓLO SI SE LACONTINÚA REFORZANDO. LAS OPERANTES OBTENIDAS POR ESTE TIPO DE REFORZAMIENTO SE EXTINGUEN RÁPIDAMENTE CUANDO SE DESCONTINÚA EL REFORZAMIENTO.

2-.REFORZAMIENTO INTERMITENTE
LA OPERANTE ES REFORZADAOCASIONALMENTE. LAS OPERANTES OBTENIDAS MEDIANTE ESTE TIPO DE REFORZAMIENTO TARDAN MUCHO MÁS EN EXTINGUIRSE.

2.1-. REFORZAMIENTO DE RAZÓN:
SÓLO REFORZAMOS DESPUÉS DE UN NÚMERO DE RESPUESTAS. SE...