Programcion anual de civica

PROGRAMACIÓN ANUAL DEL ÁREA DE FORMACION CIUDADANA Y CIVICA

I.

DATOS GENERALES INSTITUCIÓN EDUCATIVA UGEL ÁREA GRADO HORAS SEMANALES PROFESOR AÑO LECTIVO FUNDAMENTACIÒN:
El civismo y la ciudadanía constituyen comportamientos complejos resultantes de la puesta en práctica de conocimientos, capacidades y actitudes que el estudiante va adquiriendo o fortaleciendo progresivamente y que pone enconstante ejercicio en sus diversos entornos. El área de Formación Ciudadana y Cívica tiene por finalidad favorecer el desarrollo de procesos cognitivos y socio-afectivos en el estudiante, que orienten su conciencia y actuación cívico–ciudadana en un marco de conocimiento y respeto a las normas que rigen la convivencia y la afirmación de nuestra identidad de peruanos. Promueve y dinamiza laparticipación activa y responsable del estudiante en el abordaje y solución de asuntos y problemas propios de sus entornos, a partir del diálogo, el debate, la reflexión, la clarificación de valores y su puesta en práctica mediante la ejec ución de proyectos. El área aspira a formar, entonces, ciudadanos conscientes, reflexivos, identificados y comprometidos como miembros de una sociedad diversa, pero ala vez unida por elementos que favorecen la afirmación de su identidad de peruanos preparados para vivir en una sociedad multicultural. Se trata de lograr que los estudiantes asuman su ciudadanía en la perspectiva de un mejor desarrollo de sí mismos para afrontar los retos y problemas tanto de su comunidad, como los de su región y del país en su conjunto.

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Santa Teresa de laInmaculada Pacasmayo Formación Ciudadana y Cívica SEGUNDO A, B, C 2 horas Luís Enrique Ventura Grados. 2010

II.

III. PROBLEMÁTICA PRIORIZADA  IV. INSUFICIENTES APRENDIZAJES DE UTILIDAD PARA LA VIDA.

PROPÓSITOS DE GRADO  Construcción de la cultura cívica Implica el desarrollo de capacidades y actitudes orientadas al fortalecimiento de la identidad de peruanos a partir del conocimiento, valoracióny respeto de nuestra diversidad cultural, desde una perspectiva intercultural. Se realiza en el marco de una convivencia democrática, justa y solidaria sustentada en la práctica de valores éticos y cívicos, así como en el conocimiento y respeto de los principios, las normas y el orden legal vigente, superando conductas discriminatorias de raza, sexo, religión y otros. Ejercicio ciudadano Sedirige a promover capacidades y actitudes para la participación ciudadana desde el conocimiento de las instituciones del Estado y de las organizaciones de la sociedad civil y su papel en el funcionamiento del sistema democrático. Se promueve también la participación en diversas organizaciones para la elaboración, ejecución y evaluación de proyectos vinculados a asuntos o problemas de sus distintosentornos.



V.

TEMAS TRANSVERSALES:

Del DCN   Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental

Del DCR  Trabajo y producción  Valoración del patrimonio regional y nacional

VI.

CALENDARIZACIÓN Semanas

Nº

TRIMESTRE Nº Nº Horas

Total de horas

Nº de días feriados

Días

Nº de horas disponibles

Horas efectivas

I

Inicio: 03 de marzo  Término: 28 de mayo

13

35

441

05

10 de marzo- Jornada 01-02 abril – Sem. Santa 13-14 mayo- Cong. FIC 16 de junio – entrega de libretas 29 de junio – día del papa 05 de julio – día del maestro 30 de agosto – Sta Rosa de Lima 23 setiembre – Día de la juventud 28 setiembre – entrega de libretas 4 de octubre – San Francisco 8 de octubre – Día de la educ. Fís. 15 de octubre –Aniversario 01 de noviembre – día los santos 8 de diciembre – la inmaculada

28

406

II

 Inicio: 30 de mayo  Término: 10 de septiembre VACACIONES del 26 de julio al 06 de agosto

13

35

455

05

35

420

III

 Inicio: 13 de septiembre  Término: 10 de diciembre

12

35

455

07

49

406

TOTAL DE HORAS EFECTIVAS ANUALES

119

1232

VII. VALORES Y ACTITUDES ACTITUDES VALORES ANTE EL ÁREA...