Promocion de la salud

Introducción

La Promoción de la Salud y la Prevención de la Enfermedad, como características de la atención integral en salud, constituyen lineamientos estratégicos de la gestión de la Unidad de Servicios de Salud.

Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad son dos conceptos inseparables y complementarios.; pues la promoción hace referencia al estímulo de los factoresprotectores para la salud en la población, representados en el fomento de Estilos de Vida Saludables y Seguros y la Prevención está relacionada con el control e intervención de los Factores de Riesgo de las enfermedades o de éstas como tal.

Para llegar a establecer estrategias y hacer consideraciones y propuestas de mejora de las actuales iniciativas de formación en promoción y educaciónpara la salud, es necesario orientar y definir las acciones dirigidas a la capacitación de los profesionales implicados en esta área de trabajo.









Unidad de Prevención Integral
Funciones
• Desarrolla unidades sanitarias de atención primaria universitaria.
• Analiza y aplica políticas y normativas de salud, seguridad y prevención integral (lesiones accidentes, drogadicción,enfermedades infecto-contagiosas, salud reproductiva, desastres, pérdidas humanas).
• Revisa y adapta currículo en los aspectos de salud y prevención integral. Brinda formación y adiestramiento sobre salud y prevención integral.
• Brinda prevención y sensibilización para mejorar la calidad de vida, el rendimiento académico y desempeño laboral. f. Promueve la realización de estudios einvestigaciones.
• Estudia los factores de riesgo para la salud en la comunidad universitaria, y brinda atención individual o grupal, de manera de orientar y abordar de forma integral los principales factores de riesgo que afectan a la población universitaria.
Promoción de la Salud
La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud para mejorarla.Abarca no solamente las acciones dirigidas directamente a aumentar las habilidades y capacidades de las personas, sino también las dirigidas a modificar las condiciones sociales, ambientales y económicas que tienen impacto en los determinantes de salud. La existencia de un proceso de capacitación de personas y comunidades puede ser un signo para determinar si una intervención es de promoción de saludo no
La promoción de la salud constituye un escalón más dentro del proceso de atención integral, que viene definido por: la asistencia (primaria y especializada), la prevención (primaria, secundaria y terciaria), la adaptación social a un problema crónico (rehabilitación, cuidados, integración) y finalmente la promoción de la salud (referida a la implicación de los individuos en eldesarrollo y disfrute de su salud). En cambio la educación de la salud es un instrumento transversal que afecta a cada uno de los niveles descritos de la atención integral. De esta forma la educación para la salud es un instrumento para la adaptación social, la asistencia, la prevención y la promoción.
Escenarios y tipos de intervención en promoción y educación para la salud
Los escenarios oámbitos de intervención identifican los lugares donde distintos grupos de población viven, conviven, acuden, se reúnen y/o trabajan puesto que, para actuar con eficacia, las intervenciones de promoción de salud se deben desarrollar e integrarse en los espacios de sociabilidad más habituales y cotidianos.
Los escenarios más importantes son los servicios sanitarios (atención primaria y especializada,salud mental y otros) y sociales, el medio escolar (Centros de educación infantil, primaria y secundaria, de personas adultas, universidades y otros) y laboral y el ámbito social (entidades sociales, tejido asociativo).
Los tipos de intervención en promoción y educación para la salud son necesarias para actuaciones de apoyo y referencia para el desarrollo de intervenciones locales. La...