Promocion de salud
Páginas: 8 (1938 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2013
GRUPO # 1
PROMOCIÓN DE SALUD Y LA NUTRICIÓN ESCOLAR
La promoción de la salud y la nutrición en las escuelas constituye la estrategia más efectiva para mejorar el estado de salud de los niños y las niñas , permitiendo evitar o retrasar la aparición de enfermedades, principalmente la desnutrición ya que esta es una de enfermedades que más afecta a los niñas y niñas de nuestro país.Lamentablemente colocando en primer lugar de desnutrición infantil a nivel latinoamericano
DESNUTRICIÓN:
La desnutrición hace referencia a un estado patológico ocasionado por la falta de ingestión o absorción de nutrientes. De acuerdo a la gravedad del cuadro, dicha enfermedad puede ser dividida en primer, segundo y hasta tercer grado. En ocasiones, el trastorno puede ser leve y presentarse, sinsíntomas, por una dieta inadecuada o mal balanceada. Sin embargo, hay otros casos más graves, en los que las consecuencias pueden llegar a ser irreversible y alertar sobre un posible cuadro de desnutrición. Por lo general, esta afección vinculada a la nutrición se puede corregir con la reposición de los nutrientes que faltan y, si está ocasionado por un problema específico del organismo, con untratamiento adecuado que contrarreste la deficiencia nutricional. Si no se detecta a tiempo o no se recibe la atención médica necesaria, la desnutrición puede llegar a ocasionar discapacidad, tanto mental como física, enfermedades y hasta incluso puede resultar mortal. La desnutrición es la principal causa de la muerte de lactantes y niños pequeños en países en vía de desarrollo.
Guatemala es uno de losprincipales países con peores índices de malnutrición infantil. En algunas regiones del área rural, donde la mayor parte de la población es de origen maya, los índices de malnutrición infantil alcanzan el 80%. Una dieta basada casi exclusivamente en tortillas de maíz causa unos daños con efectos permanentes en los niños y niñas.
El problema nutricional se debe a las condiciones de pobreza yextrema pobreza en que viven las familias, a la falta de educación y la poca preparación de los padres, lo que incide en la calidad del cuidado que les brindan a sus niños en la etapa temprana del desarrollo
SIGNOS DE ALARMA POR DESNUTRICIÓN:
1. Falta de aumento o disminución del peso.
2. Enfermedades frecuentes o de mayor duración.
3. Pérdida del apetito
Desde el punto de vistaclínico, la desnutrición tiene diferentes manifestaciones, dependiendo éstas de su gravedad:
• Cuando la desnutrición leve: el niño cambia de humor, se muestra llorón, irritable, menos alegre, el peso no aumenta como es debido, se estanca o comienza a disminuir.
• Cuando la desnutrición es moderada: el niño pierde peso, se enferma frecuentemente, duran más tiempo sus padecimientos, empieza a perderapetito y vivacidad. Desde el punto de vista funcional, se afectan sus capacidades, tanto intelectuales como de atención, sin olvidar la interacción con otros niños y sus padres.
• Cuando la desnutrición es severa: el niño pierde masa grasa, masa muscular y se ve claramente deteriorado en su estado general.
La desnutrición está causada por aporte insuficiente de nutrimentos o por una alteraciónen su utilización. Los factores predisponentes en los menores de cinco años son:
• Interrupción de la lactancia materna.
• Prácticas inadecuadas de ablactación.
• Uso inadecuado de alimentos.
• Infecciones frecuentes.
• Trastornos de la inmunidad.
HÁBITOS HIGIÉNICOS Y ALIMENTARIOS
Los hábitos higiénicos y alimentarios determinan el estado nutricional y la buena salud. Porello, es importante cualquier esfuerzo encaminado a instaurar y/o mejorar los hábitos de alimentación durante nuestra vida
La formación de los hábitos higiénicos y alimentarios en la infancia empieza en la familia, con las costumbres y tradiciones del entorno familiar. Esta formación, junto con la impartida en la escuela, son las principales responsables de la instauración de unos hábitos...
PROMOCIÓN DE SALUD Y LA NUTRICIÓN ESCOLAR
La promoción de la salud y la nutrición en las escuelas constituye la estrategia más efectiva para mejorar el estado de salud de los niños y las niñas , permitiendo evitar o retrasar la aparición de enfermedades, principalmente la desnutrición ya que esta es una de enfermedades que más afecta a los niñas y niñas de nuestro país.Lamentablemente colocando en primer lugar de desnutrición infantil a nivel latinoamericano
DESNUTRICIÓN:
La desnutrición hace referencia a un estado patológico ocasionado por la falta de ingestión o absorción de nutrientes. De acuerdo a la gravedad del cuadro, dicha enfermedad puede ser dividida en primer, segundo y hasta tercer grado. En ocasiones, el trastorno puede ser leve y presentarse, sinsíntomas, por una dieta inadecuada o mal balanceada. Sin embargo, hay otros casos más graves, en los que las consecuencias pueden llegar a ser irreversible y alertar sobre un posible cuadro de desnutrición. Por lo general, esta afección vinculada a la nutrición se puede corregir con la reposición de los nutrientes que faltan y, si está ocasionado por un problema específico del organismo, con untratamiento adecuado que contrarreste la deficiencia nutricional. Si no se detecta a tiempo o no se recibe la atención médica necesaria, la desnutrición puede llegar a ocasionar discapacidad, tanto mental como física, enfermedades y hasta incluso puede resultar mortal. La desnutrición es la principal causa de la muerte de lactantes y niños pequeños en países en vía de desarrollo.
Guatemala es uno de losprincipales países con peores índices de malnutrición infantil. En algunas regiones del área rural, donde la mayor parte de la población es de origen maya, los índices de malnutrición infantil alcanzan el 80%. Una dieta basada casi exclusivamente en tortillas de maíz causa unos daños con efectos permanentes en los niños y niñas.
El problema nutricional se debe a las condiciones de pobreza yextrema pobreza en que viven las familias, a la falta de educación y la poca preparación de los padres, lo que incide en la calidad del cuidado que les brindan a sus niños en la etapa temprana del desarrollo
SIGNOS DE ALARMA POR DESNUTRICIÓN:
1. Falta de aumento o disminución del peso.
2. Enfermedades frecuentes o de mayor duración.
3. Pérdida del apetito
Desde el punto de vistaclínico, la desnutrición tiene diferentes manifestaciones, dependiendo éstas de su gravedad:
• Cuando la desnutrición leve: el niño cambia de humor, se muestra llorón, irritable, menos alegre, el peso no aumenta como es debido, se estanca o comienza a disminuir.
• Cuando la desnutrición es moderada: el niño pierde peso, se enferma frecuentemente, duran más tiempo sus padecimientos, empieza a perderapetito y vivacidad. Desde el punto de vista funcional, se afectan sus capacidades, tanto intelectuales como de atención, sin olvidar la interacción con otros niños y sus padres.
• Cuando la desnutrición es severa: el niño pierde masa grasa, masa muscular y se ve claramente deteriorado en su estado general.
La desnutrición está causada por aporte insuficiente de nutrimentos o por una alteraciónen su utilización. Los factores predisponentes en los menores de cinco años son:
• Interrupción de la lactancia materna.
• Prácticas inadecuadas de ablactación.
• Uso inadecuado de alimentos.
• Infecciones frecuentes.
• Trastornos de la inmunidad.
HÁBITOS HIGIÉNICOS Y ALIMENTARIOS
Los hábitos higiénicos y alimentarios determinan el estado nutricional y la buena salud. Porello, es importante cualquier esfuerzo encaminado a instaurar y/o mejorar los hábitos de alimentación durante nuestra vida
La formación de los hábitos higiénicos y alimentarios en la infancia empieza en la familia, con las costumbres y tradiciones del entorno familiar. Esta formación, junto con la impartida en la escuela, son las principales responsables de la instauración de unos hábitos...
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