Promoción en salud

Guía 1.
Asignatura: Promoción de la salud
Guía para Unidad I
Preparado por docente Luz Marina Alonso y apoyo de otros docente de la asignatura
1. Objetivos:
Reflexionar acerca de lo qué seentiende por promoción y el debate implícito de sus debilidades, fortalezas, praxis y la relación con otros conceptos.
Sensibilizar a los estudiantes de la importancia del reconocimiento de losantecedentes de la promoción y la dinámica de la misma.
2. Competencia a que corresponde
Fomentar el Pensamiento sistémico y crítico en relación a la promoción de la salud
3. Actividades arealizar
Los estudiantes deben leer de manera crítica las lecturas recomendadas para lo cual pueden utilizar en el proceso de comprensión organizaciones sintéticas tales como cuadro sinóptico,V-heuristicas, mentefactos, mapa conceptual (la que usted considere y tenga conocimiento). Además contestar las siguientes preguntas
* ¿Qué se entiende por promoción de la salud?
* Diferencias entrepromoción, salud, bienestar y puntos comunes
* Máximo en 250 palabras escriba la dinámica y diferencias que encuentra en los distintos conceptos de salud (capitulo 1 libro de Pinzón, Pérez yAlonso L.)
* ¿Con qué actividades se confunde la promoción de la salud?
* ¿Cómo ha sido el avance en los paradigmas de la historia en términos de la promoción de la salud?
* Según la lectura deRestrepo qué podría entenderse por “la interrelación de la PS (promoción de la salud con la equidad social)
* Según la lectura de Restrepo capítulo 2. ¿Cuáles son las áreas estratégicas de la PSy de qué iniciativas se derivan?
* Mencione las funciones de la salud pública, qué sentido tiene la promoción dentro de estas funciones.
* Cómo contribuye la promoción de la salud a losretos del milenio. Mencione los retos.
* Cómo contribuye la promoción de la salud a la Atención Primaria en salud (APS). Defina primero que es APS.

Próxima guía
Determinantes de la salud y su...