PROMOVER LA VIDA, COLLIÈRE



RECENSIÓN CRÍTICA:
“PROMOVER LA VIDA”
Marie-Françoise Collière



Asignatura: Pensamiento Crítico y Razonamiento Diagnóstico.
Responsable: Sellán Soto, Carmen
Alumna: Pascual Beato, Raquel
Fecha: 22 de Noviembre de 2010.


INDICE
Ficha técnica………………………….……...…………………………………..Pag.2
Biografía y contextualización..…...……...…………………………………...…Pag.2
Valoracióncrítica…………………………………………………………………Pag.4
Bibliografía……………………………………………………………………....Pag.17

FICHA TECNICA
Título: Promover la vida Editorial: McGraw Hill Interamericana
Autor: Marie Francoise Collière Páginas: 395
Fecha de edición: 1993 ISBN: 84-486-0029-0
Fecha de reimpresión: 1997 Fuente: secundaria (fotocopia)
Localidad: España, MadridBIOGRAFIA Y CONTEXTULIZACIÓN
Marie François Collière nació el 6 de abril de 1930 en Orán, Argelia y falleció el 27 de enero de 2005 en Lyon. Se trata de una mujer cuyo trabajo y dedicación han supuesto uno de los mejores legados para la enfermería. Contaba con una sólida formación, conseguida tras el estudio de múltiples disciplinas, cuyos conocimientos complementaba e integraba.
Iniciósu formación en las universidades de La Sorbonne y Paris, donde cursó filosofía, psicología y antropología, recibiendo las influencias de las obras de Teihard de Chardin y Henri Bergson. Más tarde estudió enfermería en la Escuela La Croix Saint Simon de Paris y posteriormente trabajo social y dirección de enfermería. También realizó estudios de la OMS, sobre la enseñanza de la enfermería ensalud pública dentro del programa de Máster en Ciencia, en la Universidad de Wayne (Detroit), decantándose por el estudio de la antropología y sociología de las religiones, tras lo que dio inicio a la primera de sus investigaciones sobre la historia de la profesión enfermera francesa. Se formó además en comunicación, en Lyon; y en Historia de las Civilizaciones, en la Universidad Diderot-ParisVII,especializándose en Historia de las Mujeres.
Toda esta formación la llevó a desarrollar un excelente trabajo tanto como enfermera asistencial como docente. Collière empleaba la teoría potenciando el pensamiento, la reflexión y el razonamiento, para de este modo poder analizar, comprender y plantear acciones, ante situaciones concretas que se presenten en la práctica habitual. Su labor docentela desempeñó sobre todo en la Escuela de enfermeras de base de Paris y en la Escuela Internacional de Enseñanza Superior de Enfermería de la Universidad Lumière Lyon II, donde trabajó durante 29años. Esta escuela llegó incluso a convertirse en un centro de referencia para la formación enfermera de buena parte de los países europeos.
Escribió también una gran cantidad de artículos, ensayos ylibros entre los que se encuentran títulos como “Promover la Vida”, “Fundamentos culturales de la practica cuidadora” o “Cuidar…el primer arte de la vida”, entre otros.
Tuvo además un papel importante en instituciones, no solo francesas, sino también europeas e internacionales. Fue asimismo, conferenciante en congresos y jornadas de trabajo, y sus mensajes fueron de gran utilidad para muchasenfermeras y enfermeros dedicados a la enseñanza. Collière consideraba que para poder profesionalizarse en el cuidado era necesario tratar de comprender “la realidad de la vida del otro” y el verdadero sentido de los actos de su vida. Insistía mucho en lo imprescindible del cuidado para la vida, instando en la necesidad de que los profesionales sanitarios lo reconocieran y lo llevaran a la práctica,identificando también, la dificultad de los saberes y negando, en contra de lo que se reconocía socialmente, que fuera suficiente con la caridad o la abnegación de las mujeres, para aportar unos cuidados de calidad.
La vida de Collière se verá inmersa en una sociedad en la que los cuidados de mantenimiento de la vida siguen siendo prácticamente invisibles y donde sólo la técnica...