Propedeútica del plan de redacción

MÉTODOS Y TÉNICAS
PARA EL DESARROLLA DE EJERCICIOS
DE PLAN DE REDACCIÓN

ASESOR: WILLIAM MARCELINO PALIZA FRANCO

2010
Plan de Redacción:

1. - Se le dará a Ud. un TEMA, que deba desarrollar teniendo en cuenta una serie de ideas que Le propondrán, pueden ir desde cinco a más. La interrogante es así: SEÑALE EL ORDEN ADECUADO PARA EL TEMA: ...
2. - Ordene las ideas de manera queunidas y relacionadas sean la síntesis del texto.
3. - La secuencia que deba seguir se basa en el desarrollo lógico - natural, es decir, debe ir desarrollando el tema de la idea general a la particular, de mayor a menor importancia.

AHORA TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES CONSIDERACIONES:

PRIMERO: Lea el título que le han propuesto y luego observe los distractores para ver con que número empieza.SEGUNDO:

1.- Después de haber observado con que números empiezan los distractores, elija entre ellos
aquel que sea la introducción del tema propuesto, ésta es opcional, es decir, puede o no  haber.
2.- Seguidamente, de no haber introducción, entonces, elija el número que establezca la  etimología, la evolución, la historia, la definición o conceptualización del temapropuesto.
3.- Ahora ubique el número que refiera las características o especificidades del tema propuesto.
4.- Enseguida, enlace los fines u objetivos del tema propuesto, a veces se encuentran en distractores distintos.
5.- Finalmente, conecte las conclusiones del tema.

UN ACCIDENTE CAMINO A CHIMBOTE

1.- Los pasajeros muertos no han sido aún identificados.
2.- Los heridos graves presentanfracturas y traumatismos en diferentes partes del cuerpo.
3.- Las víctimas fueron trasladadas al Hospital Central de Chimbote.
4.- Un grave accidente ocurrió anoche cerca del lugar conocido como Cerro Negro.
5.- Un camión se precipitó a un abismo en un desvío de la carretera Sihuas – Chimbote.

a) 1, 2, 3, 4, 5 b) 4, 5, 3, 2, 1  c) 3, 5, 1, 2, 4 d) 1, 2, 3, 5, 4 e) 5,4, 3, 2, 1

EXPLICACIÓN DE LA SOLUCIÓN:

1.- Leemos el título y enseguida vemos los distractores.
2.- Los números a elegir son: 1, 4, 3 y 5; leyendo el número 1 no es posible empezar por este número, seguimos analizando pasamos ahora al número 4, este número habla con referencia al título, podría ser el número que debe empezar la redacción; continuamos con el número 3 y en él sehabla de las víctimas y no del título, por lo tanto descartamos este número y ahora analizamos el número 5 es una expresión que complementa a la número 4, por lo tanto elegimos el número 4 para empezar el plan de redacción.
3.-Ahora continuamos y entre los distractores sólo hay una alternativa que contiene el número 4, por lo que ya tenemos respuesta, siendo la letra b.

PRACTIQUEMOS PLANDE REDACCIÓN

1.- CAMBIO

1.- El cambio abarca todo movimiento y toda interacción, el paso de un estado a otro.

2.- En Filosofía, siempre se ha contrapuesto al cambio de la relativa estabilidad de las propiedades, de la estructura o de las leyes de la existencia de los cuerpos.

3.- Sin embargo, la estructura, las propiedades y las propias leyes son un resultado de interacciones.4.- Forma más general del ser de todos los objetos y fenómenos.

5.- Se hallan condicionadas por las diversas conexiones de los cuerpos, de suerte que son engendradas por el cambio de la materia.

a) 1, 2, 4, 3, 5 b) 2, 1, 3, 4, 5 c) 4, 1, 2, 3, 5

d) 4, 1, 3, 2, 5 e) 4, 3, 2, 1, 5

2.- EGIPTO: FACTOR GEOGRÁFICO

1.- El verdadero valor de Egipto está en el trozo regado por elNilo, una extensión de doce kilómetros.

2.- Al noreste del África y a las orillas del Nilo, se extiende el territorio de Egipto.

3.- La población egipcia ha vivido siempre a orillas de su río y principalmente en el delta, únicas zonas de economía agraria, ya que el resto es desierto.

4.- Posee un clima de extrema sequedad, siempre iluminado por un sol brillante en un cielo inmensamente...