ESCUELA NORMAL FEDRAL
LIC. J. GUADALUPE MAINERO

OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE II

DR. JOSÉ MARÍA LÓPEZ VALDÉZ

ENSAYO:
PROPÓSITOS, ENFOQUES, Y CONTENIDOS DE ESPAÑOL YMATEMATICAS EN PRIMER GRADO.

ALUMNA: YAMILÉ MATUZ RODRÍGUEZ.

4º SEMESTRE LIC. PRIMARIA
INTRODUCCION:

En este trabajo, se abordarán algunos contenidos de las asignaturas deespañol y matemáticas en primer grado de educación primaria, así como los enfoques, propósitos y estándares de cada una de ellas.
El propósito de la realización de este trabajo, esanalizar y conocer a fondo, los contenidos de los libros de texto así como los propósitos y enfoques de dichas asignaturas, ya que es parte de nuestra educación como futuros maestros,tener estos conocimientos que son necesarios y son parte de nuestra formación docente.

ESPAÑOL

ENFOQUE:

Las propuestas curriculares impulsadas a partir de 1993 han tenidocomo prioridad que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos específicos e interlocutores concretos. Consecuentemente, elacercamiento de los alumnos al conocimiento y el uso eficiente de diversos tipos textuales adquiere relevancia; por lo que a partir de dicha reforma curricular, y hasta la fecha, se da unimportante avance en la concepción del aprendizaje y la enseñanza de la lengua.

• Los alumnos son sujetos inteligentes susceptibles de adquirir, bajo procesos constructivos, elconocimiento y los usos de las diferentes manifestaciones sociales del lenguaje.

• La lengua, oral y escrita, es un objeto de construcción y conocimiento eminentemente social, porlo que las situaciones de aprendizaje y uso más significativas se dan en contextos de interacción social.

• El lenguaje en la escuela tiene dos funciones: es un objeto de estudio [continua]

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(2012, 06). Propositos, Enfoques, Contenidos De Español Y Matematicas. BuenasTareas.com. Recuperado 06, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Propositos-Enfoques-Contenidos-De-Espa%C3%B1ol-y/4453844.html

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