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ALUMNA: N. NALLLELY ORTIZ GARCÍA
L. E. P. 1° I No LISTA. 14

1. ¿Cuáles son las necesidades básicas de aprendizaje?
R= son herramientas esenciales para el aprendizaje (lectura,escritura, expresión oral, cálculo, resolución de problemas) y contenidos básicos de aprendizaje (conocimientos teóricos, prácticos, valores y actitudes)
2. ¿Cuál es el objetivo fundamental de laRIEB?
R= Elevar la calidad de educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo cuentan con medios para tener acceso a su mayor bienestar contribuyen al desarrollo nacional.
3.Menciona al menos tres competencias para la vida.
R=1. Competencias para el aprendizaje permanente, 2. Competencias para el manejo de la información, 3. Competencias para el manejo de las situaciones,4. Competencias para la convivencia, 5. Competencias para la vida en sociedad.
4. ¿Qué es una competencia?
R= Es un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento) así como la valoración delas consecuencias del impacto de ese hacer (valores y actitudes)
5. ¿Qué entiendes por relevancia de la educación?
R= cuando los aprendizajes que se están aportando al educando son relevantes,significativos, útiles, y que puede relacionarlos con su vida actual y futura
6. Menciona al menos dos aspectos importantes del texto “Como se aprende mejor”
R= el alumno aprende más cuanto másparticipa en clase, los alumnos aprenden mas cuando ellos mismos tienen la oportunidad de descubrir el conocimiento, los alumnos aprenden más cuando tienen oportunidades de pensar sobre lo que hanaprendido, los alumnos aprenden mas cuando crean, los alumnos aprenden más cuando logran confianza en ellos mismos.
7. ¿Qué es evaluación?
R= Es un proceso sistemático, continuo y riguroso o derecolección de información significativa, que permite valorar el desempeño del alumno
8. La evaluación por sus agentes puede ser:
R= Autoevaluación (la realiza el mismo alumno), coevaluación (se...
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