Propositos y Contenidos sala de bebes

Propósitos
• Propiciar un medio ambiente que:
-Facilite el desarrollo emocional del niño
-Privilegie el encuentro y la relación afectiva entre el docente y el niño respetando la singularidad decada uno.
-Ofrezca estabilidad para hacer predecible al niño el comportamiento de los adultos-docentes.
-Se adapte gradualmente a las necesidades cambiantes de los niños y al crecimiento de losmismos, favoreciendo la independencia.
-Sea seguro, confiable, brinde protección y estimule la exploración autónoma.

• Ofrecer oportunidades de aprendizaje vinculados con los aspectos motrices,cognitivos, sociales, expresivos y afectivos.

• Promover la Libertad en Movimiento











Contenidos
Aspiran a ser ordenadores de los aspectos desarrollados en el currículo, organizandolos contenidos a trabajar desde un criterio general en función de las grandes líneas de acción de acuerdo con la edad de los niños.
• Experiencias para la Construcción de Identidad en la interaccióncon otros.
-Comunicación afectiva diferenciada con los otros niños y adultos (interaccion afectiva y reconocimiento del docente)
-Incorporación progresiva al ritmo cotidiano del Jardin (hacia unamayor estabilidad en los horarios)
-Paulatina adquisición de autonomía relativa en la alimentación y actividades.
-Progresiva discriminación corporal (diferenciación de sensaciones placenteras o no,hasta el gradual reconocimiento de su propio cuerpo.

• Experiencias para la Expresión y Comunicación
-Expresión gestual: comunicación a través de gestos y sonrisas hasta la imitación y la creaciónde gestos y movimientos producidos con el cuerpo y el rostro.
-La comunicación verbal: expresión de necesidades y sensaciones (gorjeos y balbuceos hasta la construcción de las primeras palabrasfrases) y la comprensión de lo enunciado por los otros en sus interacciones (a través de la entonación de la voz del docente y de los otros hasta las expresiones verbales unidas a acciones y movimientos,...