Propuesta de creación de espacios de animación, participación e integración para el

Páginas: 2 (458 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MUNICIPIO ESCOLAR PUERTO CABELLO 11
E.B.N. “CARLOS FELIPE ALVIZU”
EL CAMBUR _EDO CARABOBO



Directora: Licda. Mercedes de ViloriaPromotora Cultural: Licda. Elba Padrón

Puerto Cabello, 13 de Octubre 2011.
INFORME

El 12 de octubre de cada año se conmemora el “Día de Resistencia Indígena” destinado a reconocer nuestraautoafirmación americanista por la unidad y diversidad cultural y humana, reivindicando tanto a los pueblos indígenas de América como en la conformación de nuestra nacionalidad.
Es por esto que el 12 deOctubre de 1492 América no fue descubierta por colon, fue una hazaña sangrienta acompañada de la implementacion de la religión o creencias cristiana como instrumento opresor durante la llamadaconquista.
Esta conmemoración se hace en espíritu del dialogo de civilizaciones, la paz y la justicia en conformidad con lo dispuesto en los artículos: 107, 119, 126,226 y el numeral 24 del artículo 236,de la constitución de la república bolivariana de Venezuela, Este dio se conmemora en reconocimiento a los pueblos indígenas de a América, el cual coloca en su lugar la verdad historia de laconquista.
El presente informe tiene como finalidad notificar ante la instancia las actividades que se desarrollaron durante el mes de Octubre en el marco de “APRENDER PARA VIVIR VIVIENDO “ del presenteaño; actividades llevada a cabo por la promotora cultural Elba Padrón en conjunto con los docentes de la E.B.N. Carlos Felipe Alvizu .El Cambur, parroquia Democracia siguiendo lineamientos emanadospor el programa de educación escolar de la parroquia democracia, a lo que es importante señalar que se realizaron diversas estrategias religiosa, pedagógicas y culturales para llevar a cabo lacelebración de tan importante acontecimiento en nuestra historia.
* Presentación de todos los grados de los dos turno, mañana y tarde :
* 1er grado”A” (NO PARTICIPARON).
* 1er grado “B”(NO...
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