Propuesta De Danza

PROPUESTA PEDAGOGICA DE DANZA

“MEXICO: FIESTA ETERNA”

ELABORO: PROFRA. CARMEN ELISA CRUZ REATIGA

J.N. “XOCOYOTZIN” Y J. N. “HANS CHRISTIAN ANDERSEN”
Zona escolar: 55

Tijuana b. c. a 8 de diciembre 2011.

P R E S E N T A C I O N
Con el fin de difundir la cultura y acrecentar el acervo cultural de la comunidad escolar y del público en general, presento esta propuesta pedagógicade danza, destinado a coadyuvar en la mejora de la calidad educativa de los planteles que laboro.

Por tal motivo, tiene los siguientes propósitos:
* La enseñanza de las costumbres y tradiciones de nuestro País, específicamente las fiestas que nos representan, es por ello, el nombre de “México: Fiesta Eterna”.
* Conservar, difundir y acrecentar los valores culturales de los bailes ydanzas tradicionales.
* Promover la creatividad, imaginación en los niños a través de sucesos históricos, representados en una danza creativa.
* Que el alumno adquiera buenos hábitos de disciplina, entendida esta, no como imposición del maestro, sino una forma de conducta íntimamente sentida para colaborar con el grupo de trabajo.
* Que el alumno adquiera confianza y seguridad en sí mismo yen su actuación; primeramente como parte del grupo de trabajo y posteriormente frente a un público numeroso.
* Proyectar la institución Educativa como escuela que se promueve el arte integral.
* La realización de una demostración de los aprendizajes esperados, en un teatro de la ciudad.
* Que la comunidad educativa se participe en las actividades para acrecentar el interés por ladanza.
* Elaboración de un general de un plan anual de la clase de danza.
Al cumplir con estos propósitos se verá reflejado un trabajo colaborativo, resaltando la importancia de la danza para la formación de los niños y niñas de edad preescolar, así como de la cultura mexicana.
Danza: Educación Integral

En la educación preescolar, el objetivo no es formar a bailarines profesionales sinoapoyar en la formación de seres humanos integrales. Por medio de la danza se puede lograr que el alumno adquiera autonomía e identidad personal, que desarrolle formas de expresión creativas de su cuerpo y de su pensamiento, que adquiera conciencia de que vive en sociedad por medio del trabajo en equipo y que se acerque sensiblemente al arte y la cultura.

Los juegos y actividades de clase se basanen la construcción de situaciones en las que el niño pueda desenvolverse y aprender sobre si mismo y de los demás bajo ciertas circunstancias creadas, habrá juegos en los que le toque ser el líder o el perseguidor o el perseguido, juegos en los que sólo tenga que cerrar los ojos y estar consigo mismo, juegos en los que tenga que colaborar en equipo por conseguir un fin común, etc.

Además, laclase de danza ayuda a desarrollar otras habilidades básicas que los niños emplearán a lo largo de toda su vida como lo son la coordinación, la conciencia espacial, la memoria, concentración, expresión por diferentes formas, habilidades auditivas, entre otras.

Cumpliendo con esto con el PEP04. Logrando en el niño “la construcción de la imagen corporal en los niños se logra un proceso en el queva descubriendo las posibilidades que tienen para moverse, desplazarse, comunicarse a través del cuerpo, y para controlarlo”. “Estas capacidades de control y autorregulación se propician, sobre todo, mediante la expresión corporal y el juego dramático”.

Por lo anteriormente descrito es importante resaltar la importancia que tiene la danza como parte de la formación integral de un individuo.“MEXICO: FIESTA ETERNA”

En palabras del poeta Mexicano Octavio Paz “las fiestas son nuestro único lujo”, y en efecto, no hay día en que, por la festividad de algún santo o cualquier otro motivo, no se organicen celebraciones en algún lugar de México. La mayoría de las fiestas populares, provienen de las celebraciones indígenas, en tanto que otras vinieron de España a través de los...