Propuesta de formacion para la didactica de la lengua española

FINALIDAD
* Realizar jornada de formación sobre la Didáctica de la Lengua Castellana, con la participación de docentes representantes de los diferentes municipios del estado Bolívar, a fin de actualizar sus conocimientos en relación a estrategias metodológicas, para su posterior multiplicación en sus respectivos ámbitos escolares.

* Proporcionar a los docentes del área de castellano yliteratura las herramientas requeridas para la construcción y uso de estrategias metodológicas para el fortalecimiento de la enseñanza y el aprendizaje de la didáctica de la Lengua Castellana en el Nivel de Educación Media y General.

* Consolidar una educación que promueva la construcción social del conocimiento, a través de una didáctica centrada en los procesos que tienen como eje lainvestigación, la creatividad y la innovación.

* Contribuir a la transformación del proceso de enseñanza y aprendizaje, fundamentado en las políticas educativas, en el marco de las leyes que rigen el Sistema Educativo Venezolano.

OBJETIVO GENERAL

Facilitar a los docentes del área de castellano, las herramientas para la construcción y uso de estrategias metodológicas en la Didáctica de laLengua Castellana en el nivel de Educación Media, a través de jornadas de formación permanente, que permitan contribuir a la transformación del proceso de enseñanza y aprendizaje, fundamentado en las políticas educativas, en el marco de las leyes que rigen el Sistema Educativo Venezolano.
ORIENTACIONES PARA LA JORNADA DE FORMACIÓN EN LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA CASTELLANA

Para el logro de losobjetivos propuestos en la presente jornada de formación sobre la Didáctica de la Lengua Castellana se establecieron las siguientes pautas:

* Asistir puntualmente a las actividades programadas. Hay un horario establecido que se debe cumplir a con exactitud. Recuerde, el retraso repercute en el logro de los objetivos.

* Participar activa y protagónicamente en las actividades a ejecutar.* Cumplir con los compromisos adquiridos, en términos de calidad y puntualidad.

* Respetar las ideas y pensamiento de los participantes a la jornada.

* Practicar la ética y profesionalismo en concordancia con los intercambios pedagógicos y los saberes.

* Actuar en la diversidad social y cultural con un espíritu abierto, respetuoso, tolerante y solidario, teniendo presente comoreto permanente de superación personal y social la convivencia en armonía.

* El ciclo de preguntas y respuestas se reserva para el final de cada actividad.

COMPROMISOS ADQUIRIDOS

* Planificar jornadas para multiplicar las experiencias adquiridas.
* Crear una red de intercambio de investigación en el área de lengua.

RECUERDE QUE SU TRABAJO VA MÁS ALLÁ DE ADQUIRIREXPERIENCIAS, SU PROPÓSITO ES COMUNICARLAS DE MANERA CREATIVA Y DIVERSA, COMO PARTE DE SU CONTRIBUCIÓN PARA POTENCIAR LOS CAMBIOS EDUCATIVOS QUE REQUIERE NUESTRO PAÍS.

DIRECCIÓN GENERAL DE SECUNDARIA BOLIVARIANA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

JORNADA SOBRE LA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CASTELLANA”

Hora | Lunes 01/02/2010 | Martes02/02/2010 |
8:00 / 8:30 am8:30 / 9:30 am | * Bienvenida * Presentación de los Promotores / Facilitadores y los Docentes Participantes * Reflexión (Lectura) * Introducción sobre la Problemática en la Didáctica para la Enseñanza de la Lengua Castellana: * Fundamentación * Valoración | * Lectura Reflexiva (Análisis) * Inducción para la Construcción de Textos* Comprensión de Textos |
9:30 / 10:00 am | Desayuno. | Desayuno. |
10:00 / 10:30 am10:30 / 11:30 pm11:30 /12: 00 pm | Continuación… * Integración entre la Literatura Universal y la Historia de Venezuela * Interdisciplinariedad y multidisciplinariedad. * Estrategias Metodológicas. * Presentación de Propuestas * Ciclo de intercambio de preguntas/respuestas | *...