PROPUESTA DE UN MODULO INSTRUCCIONAL DE COMUNICACION ASERTIVA

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria, ciencia y Tecnología
Ministerio del Poder Popular Para Relaciones Interiores de Paz y Justicia
Universidad Experimental Nacional de la Seguridad

PROPUESTA DE UN MODULO INSTRUCCIONAL DE COMUNICACIÓN
ASERTIVA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS RELACIONES
INTERPERSONALES DE LOS FUNCIONARIOS POLICIALES
DELAREA ADMINISTRATIVA
Caso: Centro de Coordinación Policial Mérida

Mérida, Marzo 2016

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología
Ministerio del Poder Popular Para Relaciones Interiores de Paz y Justicia
Universidad Experimental Nacional de la Seguridad

PROPUESTA DE UN MODULO INSTRUCCIONAL DE COMUNICACIÓN
ASERTIVA PARA ELFORTALECIMIENTO DE LAS RELACIONES
INTERPERSONALES DE LOS FUNCIONARIOS
POLICIALES DEL AREA ADMINISTRATIVA
Caso: Centro de Coordinación Policial Mérida
“Trabajo Especial de Grado para optar al Título de Licenciado en la Especialidad de
servicio de Policía”

Tutor Academico:
Prof. Leonard Dugarte
Tutor Especialista:
Abg. y Pol. Francisco Guimera

Autor:
Cleider O. Paredes

Mérida, Marzo 2016

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Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria, ciencia y Tecnología
Ministerio del Poder Popular Para Relaciones Interiores y Justicia
Universidad Experimental Nacional de la Seguridad

ACEPTACION DEL TUTOR ESPECIALISTA
Por medio de la presente hago constar que he leído el Trabajo Especial de Grado o
Trabajo de Grado, presentado por el ciudadano,Paredes Pérez Cleider Oscarly,
para optar al Grado Académico de LICENCIADO EN GESTION POLICIAL,
cuyo título es: “Propuesta de un módulo instruccional de comunicación asertiva
para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales de los funcionarios
policiales del área administrativa. Caso: Centro de Coordinación Policial
Mérida”; y que acepto asesorar al estudiante, en calidad de TutorEspecialista,
durante la etapa de desarrollo del Trabajo Especial de Grado o Trabajo de Grado,
hasta su presentación y evaluación.

En la ciudad de Mérida, a los 26 días del mes de Octubre de 2015.

Abg. y Pol. Francisco Guimera
C.I: ________________

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Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria, ciencia y Tecnología
Ministerio del Poder Popular ParaRelaciones Interiores y Justicia
Universidad Experimental Nacional de la Seguridad

ACEPTACION DEL TUTOR
Por medio de la presente hago constar que he leído el Trabajo Especial de Grado o
Trabajo de Grado, presentado por el ciudadano, Paredes Pérez Cleider Oscarly,
para optar al Grado Académico de LICENCIADO EN GESTION POLICIAL,
cuyo título es: “Propuesta de un módulo instruccional de comunicaciónasertiva
para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales de los funcionarios
policiales del área administrativa. Caso: Centro de Coordinación Policial
Mérida”; y que acepto asesorar al estudiante, en calidad de Tutor Académico,
durante la etapa de desarrollo del Trabajo Especial de Grado o Trabajo de Grado,
hasta su presentación y evaluación.

En la ciudad de Mérida, a los 26 días del mesde octubre de 2015.

Prof. Leonard Dugarte
C.I: ________________

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Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria, ciencia y Tecnología
Ministerio del Poder Popular Para Relaciones Interiores y Justicia
Universidad Experimental Nacional de la Seguridad

PROPUESTA DE UN MODULO INSTRUCCIONAL DE COMUNICACIÓN
ASERTIVA PARA EL FORTALECIMIENTO LASRELACIONES
INTERPERSONALES DE LOS FUNCIONARIOS
POLICIALES DEL AREA ADMINISTRATIVA
Caso: Centro De Coordinación Policial Mérida

Autor:
Cleider O. Paredes P.
Tutor Especialista:
Abg. y Pol. Francisco Guimera
Año: Marzo, 2016

RESUMEN
En el siguiente estudio se propone un Módulo Instruccional de Comunicación
Asertiva para el Fortalecimiento de las Relaciones Interpersonales de los
Funcionarios...