PROPUESTA DIDACTICA

Propuesta Didáctica
Escuela: Escuela Normal de Especialización

Licenciatura en Educación Especial
Área: Auditiva y de Lenguaje

Docente en Formación:
Titulo de la propuesta: “La familia y la casa ”

Campo de formación

Espacio Curricular
Organización Didáctica

Propósitos
Recursos
Lenguaje y comunicación
Desarrollo personal y para la convivencia

Español
FormaciónCívica y ética
Educación física
Educación Artística
Español
Lenguaje oral y escrito
Expresión y comprensión
Comunicación verbal y no verbal
Educación Física
Manifestación global de la corporeidad
Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices
Educación Artística
Artes visuales, música, teatro, expresión corporal y danza
Objetivo:
Reconocer al a familia como una de lasformas mas habituales de organización de la vida humana y valorar su utilidad.
Participar el la vida familiar tomando progresivamente mayores responsabilidades
Conocer las normas y nodos de comportamiento social de la familia para establecer vínculos de equidad
Utilizar adecuadamente términos básicos relativos a la organización de espacios en relación con su vida habitual.
Hojas de papelColores
Crayolas
Cartulina
Fotografía de la familia por alumno (a)
Pintura inflable (detalles para decorar)
Papel kraffe
Plumones
Papel América
Modelo de árbol genealógico
Fotografías individuales de los integrantes de la familia
5 Laminas de actividades del hogar

Objetivo generales
Contenidos

Iniciar la conciencia de pertenencia a un grupo humano característico.Participar en la vida familiar con actitud activa y pasiva.
Descubrir la utilidad del grupo familiar en la satisfacción de las propias necesidades
Descubrir la casa como un centro de la vida e identificar la utilización de cada uno de sus elementos.
Se capaz de ubicar la casa en relación con el entorno
La familia:
Miembros de la familia:
Padres
Hermanos
Relaciones de parentesco
Funcionescaracterísticas de los miembros
Normas de convivencia familiar

La casa:
La casa como centro de vida familiar
Partes de la casa
Función
Mobiliario
Cuidado de la casa
Tipos de vivienda
Dirección de la propia casa
Desarrollo de los Contenidos:
Conceptos
Procedimientos
Actitudes
El grupo familiar:
Integrantes de la familia (padre , madre, hermanos, abuelos)
Árbol genealógicoLas tareas familiares

Realización progresivamente autónoma de las rutinas familiares
Realización responsable de tareas o encargos sencillos

Interés por participar en la vida familiar asumiendo pequeñas responsabilidades
Actitud de afecto, disponibilidad y colaboración

Las funciones de la familia :
La función de protección familiar
El afecto familiar

Identificación decomportamientos y actitudes adecuadas para la convivencia familiar
Valoración y respeto de las normas que rigen la convivencia en la familia



Situación Didáctica
El grupo familiar:
Mi familia
Actividad 1
Se iniciara con preguntas generadoras de forma colectiva se consideraran los conocimientos previos para la construcción de nuevos concepto
¿Con quien vives?
¿Que personas viven contigo encasa?
¿Con quien vivo?
Cada alumno (a) expondrá su propia situación familiar posteriormente el docente en formación aprovechara para comentar las diferentes realidades que pueden existir como:
Niños que viven con sus ambos padres
Niños que no tienen hermanos
Niños que tiene muchos hermanos
Familias en las que existen otros miembros como (abuelos , tíos etc)
Niños que viven con uno solo desus padres (divorciados)
Niños que viven con la abuela por que padres trabajan
Actividad 2
Trabajo en clase:
Se proporcionara una hoja a cada alumno (a) para que dibuje con colores a los integrantes de su familia posteriormente cada alumno (a) lo tendrá que exponer con el objetivo de que nombre a cada persona y el parentesco que tiene con el y asegurarnos de que no falte ningún miembro en su...