propuesta educativa
Páginas: 2 (344 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2014
INSTITUCION EDUCATIVA COMPARTIR TINTAL
PROPUESTA ACADEMICA AREA DE ARTES
2013
GRADO 1º Y 2º: ETAPA DE APROXIMACIÓN A LAS ARTES.
Los estudiantes de estos grados recibirán las clases de artesintegradas (música, danza y artes plásticas) desarrollando ejercicios en clase que fomenten el gusto por las artes sin vincular conceptos teóricos profundos sobre el tema desarrollando las trescompetencias básicas del área de manera práctica; mejorando su desarrollo cognitivo y apreciativo con respecto al medio en que se desenvuelve.
GRADOS 3º 4º 5º: ETAPA DE CONOCIMIENTOS Y FUNDAMENTACIONLos estudiantes en esta etapa recibirán las clases de artes cada una por separado, fundamentando los conocimientos en cada una de ellas y afianzando cada una de las competencias básicascorrespondientes al arte; profundizando en las temáticas básicas que corresponden a cada una de las asignaturas.
GRADO 6º 7º 8º BASES TEORICO PRÁCTICAS
En esta etapa los estudiantes profundizan en cadauna de las asignaturas afianzando el conocimiento adquirido en los cursos anteriores, se separan en grupos de interés por asignatura con una rotación semestral que garantiza que los estudiantes enestos tres años visiten cada una de las asignaturas dos veces y manejen en su quehacer diario las tres asignaturas.
GRADO 9º 10º 11º PROFUNDIZACION Y PROYECTOS
En esta etapa los estudiantesmanifiestan su inclinación por unas de las tres asignaturas, la cual desarrollaran en los grados 10º y 11º como proyectos mostrando el resultado de los estudios realizados en años anteriores.
GRUPOSELITE
Estos grupos promueven el desarrollo de las cualidades artísticas que tienen los estudiantes de manera más profunda, con grupos focalizados que deseen profundizar en las temáticas propuestasen clase. Se organizaran en dos grupos por materia teniendo en cuenta la edad y grados de conocimiento de los estudiantes. Estos grupos serán desarrollados en horarios adicionales a los de las...
PROPUESTA ACADEMICA AREA DE ARTES
2013
GRADO 1º Y 2º: ETAPA DE APROXIMACIÓN A LAS ARTES.
Los estudiantes de estos grados recibirán las clases de artesintegradas (música, danza y artes plásticas) desarrollando ejercicios en clase que fomenten el gusto por las artes sin vincular conceptos teóricos profundos sobre el tema desarrollando las trescompetencias básicas del área de manera práctica; mejorando su desarrollo cognitivo y apreciativo con respecto al medio en que se desenvuelve.
GRADOS 3º 4º 5º: ETAPA DE CONOCIMIENTOS Y FUNDAMENTACIONLos estudiantes en esta etapa recibirán las clases de artes cada una por separado, fundamentando los conocimientos en cada una de ellas y afianzando cada una de las competencias básicascorrespondientes al arte; profundizando en las temáticas básicas que corresponden a cada una de las asignaturas.
GRADO 6º 7º 8º BASES TEORICO PRÁCTICAS
En esta etapa los estudiantes profundizan en cadauna de las asignaturas afianzando el conocimiento adquirido en los cursos anteriores, se separan en grupos de interés por asignatura con una rotación semestral que garantiza que los estudiantes enestos tres años visiten cada una de las asignaturas dos veces y manejen en su quehacer diario las tres asignaturas.
GRADO 9º 10º 11º PROFUNDIZACION Y PROYECTOS
En esta etapa los estudiantesmanifiestan su inclinación por unas de las tres asignaturas, la cual desarrollaran en los grados 10º y 11º como proyectos mostrando el resultado de los estudios realizados en años anteriores.
GRUPOSELITE
Estos grupos promueven el desarrollo de las cualidades artísticas que tienen los estudiantes de manera más profunda, con grupos focalizados que deseen profundizar en las temáticas propuestasen clase. Se organizaran en dos grupos por materia teniendo en cuenta la edad y grados de conocimiento de los estudiantes. Estos grupos serán desarrollados en horarios adicionales a los de las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.