Propuesta Metologica Para Fortalecer El Conocimeinto Sexual En Los Estudiantes De Sexto Grado

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
“ ZONA EDUCATIVA EL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DISTRITO ESCOLAR N° 3
COMPLEJO EDUCATIVO NACIONAL “MERCEDES RASCO”
LA CABRERA- OCUMARE DEL TUY.CÓDIGO DEA: 0D19021

INFORME
PEDAGÓGICO









AÑO ESCOLAR 2012-2013

NOMBRE DEL P.E.I.C

“Todas las manos a la siembra a través de la difusión de los valores”



Estudiante: Reiner Alexander González Torcates

Cédula deidentidad o cédula escolar: V 10.606.344.164

Grado: 1ero sección D

Representantes: Torcates C Neyti del valle

Dirección del estudiante: Sector la capilla, calle Coromoto, la Cabrera.

Docente: Angie Zamora

Director: Lic. José R. Parica

DISTRITO ESCOLAR N° 3Nro. (P.A)_____

INFORME DESCRIPTIVO DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Reiner Alexander Torcates

NOMBRE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: Aprendiendo las vocales y a sumar jugando

FECHA DE INICIO: Septiembre FECHA DE CULMINACIÓN: Diciembre

INFORMACIÓN DE LA ACTUACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE: Reiner es un niño consentido por su núcleofamiliar y esto provoca que sea agresivo con sus compañeros pero en algunas ocasiones cariñoso con la docente, reconoce fonéticamente las vocales y escribe, realiza completación de palabra de acuerdo a la imagen pero con ayuda del docente. ,

Igualmente posee dificultad para escribir su nombre, se está iniciándose en la lectura y escritura. No traza líneas nicolorea en una sola dirección pero intenta cuidar de no salirse del borde .Identifica los números del 1 al 10 de forma continua oral pero escrita requiere ayuda ,se le dificulta identificar los número en forma aleatoria o regresiva y presenta fallas en sumas sencillas , presenta apego extremo materno causando grandes dificultades para el aprendizaje y dependencia de hacer los trabajospor sí mismo casi nunca empieza la actividad tampoco culmina lo asignado , es desorganizado para trabajar bien sea en el aula o cuadernos , no acata normas en clases.

Pero realiza clasificaciones de figuras, tamaños y formas en la cual identifica el valor de la navidad y se expresa en las manifestaciones artísticas.

Recomendaciones del docente _Reforzar en casa lalectura, los números del 1 al 10 hacer caligrafías y copias .Es necesario asistir todos los días a clases.

Observaciones del estudiante Requiere ayuda psicopedagógica

Días hábiles Asistencias Inasistencias

Firma del estudiante Firma del representanteFirma del docente

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Firma del Director











DISTRITO ESCOLAR N° 3Nro (P.A) _______

INFORME DESCRIPTIVO DEL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE____________________________________________________

NOMBRE DEL PROYECTO d DE APRENDIZAJE _____________________________________

FECHA DE INICIO: Enero FECHA DE CULMINACIÓN: Abril

INFORMACIÓN DE LA ACTUACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE: ______________________________...