Propuesta pedagogica


Modelo de planificación Basquetbol 2013

Unidad N°2
“Desarrollo de las Habilidades Motrices Básicas y Juegos Pre-deportivos”
Nº de Sesiones: 8 sesiones Clase: N°1
Curso: NB3
Objetivos de Aprendizaje:

Habilidades Motrices Básicas (OA1)

Actividad Física y resolución de Problemas (OA2)

Juegos Pre-Deportivos y Deportivos (OA3)







Indicadores de Evaluación:

-Utilizanhabilidades motoras básicas en distintas actividades durante el desarrollo de la clase.

-Detectan errores en la ejecución de las distintas habilidades motrices al momento de realizarlas.

-Utilizan ropa adecuada para la práctica de actividad física.

-Siguen reglas establecidas por el docente para el uso seguro y adecuado de las instalaciones.


Contenidos: Desarrollo corporalPreparación de material y Tiempo de la Actividad

Inicio
Materiales:

Tiempo: 10 min
Calentamiento: Pinta Animales
Todos los alumnos participan en el campo de juego, dos a tres compañeros pintaran, si uno de ellos lo pinta deberá quedarse como tortuga y otro compañero deberá darlo vuelta para librarlo.

Variantes: Todos los alumnos saltan como conejos para escapar.Desarrollo
Actividad N°1
Materiales:

Tiempo: 10 min

Actividad N°2
Materiales: Aros
Tiempo: 15 min

Actividad N°1: Ánforas
En círculo y en parejas cogidos de la cintura. Dos por fuera comienzan a perseguirse. Si el perseguido se agarra a uno de una pareja, el compañero que está al lado debe salir corriendo ya que se convierte en perseguido.
Actividad N°2: Losislotes
Se corre entre unos aros. Al mencionar un color, los jugadores tienen que intentar colocarse en el aro de ese color.
Variantes: Pedir que se junten parejas, tríos en un mismo aro.
Cierre
Materiales:
Tiempo 10 min
Vuelta a la calma: Palabras en el Piso
Formados en grupos deberán realizar una letra o palabra dictada por el profesor. El equipo que logre hacerlo en menos tiempo gana unpunto









Evaluación


Criterio
SI
NO

Sigue las instrucciones del profesor




Se integra al trabajo en equipo




Corre entre los aros




Simula la estructura de la letra dictada




Se desenvuelve de manera ágil dentro de las actividades






















Modelo de planificación Basquetbol 2013

Unidad N°2“Desarrollo de las Habilidades Motrices Básicas y actividades Pre-deportivas”
Nº de Sesiones: 8 sesiones Clase: N°2
Curso: NB3
Objetivos de Aprendizaje:

Habilidades Motrices Básicas (OA1)

Actividad Física y resolución de Problemas (OA2)

Juegos Pre-Deportivos y Deportivos (OA3)







Indicadores de Evaluación:

-Utilizan habilidades motoras básicas en distintas actividadesdurante el desarrollo de la clase.

-Detectan errores en la ejecución de las distintas habilidades motrices al momento de realizarlas.

-Utilizan ropa adecuada para la práctica de actividad física.

-Siguen reglas establecidas por el docente para el uso seguro y adecuado de las instalaciones.


Contenidos:
Familiarización e iniciación a juegos pre- deportivos








Preparación dematerial y Tiempo de la Actividad

Inicio
Materiales: Balones de basquetbol
Lentejas o conos
Tiempo: 5 min
Calentamiento: Juego del “cachipun alemán”
Se dividirá el curso en dos hileras, los dos primeros alumnos de cada una tendrán 1 balón. El objetivo es conducir boteando el balón hasta encontrarse con el compañero del equipo contrario, en ese momento disputarán uncachipun. Quien gane seguirá avanzando hasta llegar hasta el otro grupo, si no se interpone otro rival que lo detenga o lo elimine en el camino, realiza un punto para el equipo.
Desarrollo
Actividad N°1
Materiales: Balones de basquetbol
Lentejas o conos
Petos
Tiempo: 15 min
Actividad N°2
Materiales: Balones de basquetbol
Lentejas o...