Propuesta Pedagogica

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Erika Paola Méndez
Práctica pedagógica
PROYECTO PEDAGÓGICO


OBJETIVOS
Objetivo general:
Propiciar un espacio seguro para la exploración y el conocimiento del mundo a través de herramientas teatrales.
Objetivos específicos:
Potenciar la motricidad fina y la gruesa a través de actividades que requieran movimiento y la utilización de estas habilidades para llevar acabo el ejercicio.

Proponer dinámicas tanto pedagógicas como didácticas para llevar cabo una clase.
JUSTIFICACIÓN:
“El arte en su esencia es colectivo. El arte no es de adanes. El arte brota de una familia, de un entorno, de un grupo”
Santiago García.
El teatro y en especial la creación colectiva sustentan la teoría sobre la necesidad del otro como elemento fundamental en los procesos deaprendizaje en un medio cultural. Una persona, en este caso un alumno, se configura socialmente en la interacción con los otros individuos, en donde pone sus experiencias personales en juego para la resolución asertiva de conflictos.
En la actualidad las relaciones sociales son mediadas por herramientas tecnológicas que imposibilitan el contacto real y la comunicación. Es común ver a niños de 3 añosque no saben hablar pero que usan de manera ágil una tablet o un computador. Las escuelas en su afán de implementar las TIC lo que logran es fomentar más el uso de la tecnología lo que induce al trabajo individual y el aislamiento colectivo.
Es por ello que en la escuela se hace pertinente trabajar sobre el sentido primario de lo colectivo, volver al trabajo conjunto y reconocer en el otro laposibilidad de aprender a conocer, aprender a ser, aprender a hacer y aprender a interactuar. Durante los primeros años de vida del niño(a) la percepción sensorial, la manipulación, la coordinación y los primeros contactos con las personas de su entorno, son los principales factores de aprendizaje, estimulación y juego



POBLACIÒN
Esta propuesta pedagógica está enfocada a estudiantes de primergrado, entre las edades de cinco y seis años del colegio distrital Florentino Gonzales localizado en el barrio 20 de Julio de la localidad de San Cristóbal, en la dirección Carrera 5A # 30A-45 SUR, cerca al portal del 20 de julio y la iglesia central. Es un colegio mixto que cuenta con diferentes proyectos enfocados al desarrollo y crecimiento del estudiante, partiendo de una formación que inicia porsus saberes y que puedan aprender de manera constructivista por y para el mismo.

OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO (PEI)
Tener en cuenta las necesidades prioritarias de la Institución y la evaluación institucional en la construcción de un plan formal, organizado abierto, reflexivo, auto evaluativo e histórico.

Articular las actividades programadas en la gestión administrativa, convivencial ypedagógica, por medio de la aplicación de una serie de estrategias metodológicas.


Velar por que el proyecto permita la construcción de valores que conduzcan a la formación de la personalidad de los estudiantes para que sean individuos autónomos e integrales.

Brindar herramientas para la exploración, identificación y desarrollo de los talentos académicos de los estudiantes.
VISIÓN DE LAINSTITUCIÓN
El Colegio Florentino González (IED)  pretende ser líder en la formación de ciudadanos  con proyecto de vida orientado y en permanente  construcción, basados en la autonomía, siendo  capaces de integrarse y transformar  positivamente su entorno.
 
MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN
El Colegio Florentino González (IED)  busca desarrollar valores, habilidades, destrezas y  conocimientos que le permitan alestudiante a  través de acciones, estructurar su proyecto de  vida, aprovechando el talento humano de la  comunidad educativa.





MARCO DE REFERENCIA PEDAGÓGICA
“Construimos destruyendo, cambiando y acomodando aquellas estructuras de conocimiento que se nos han impuesto en nuestras actividades de aprendizaje. No construimos de la nada, construimos con los fragmentos de aquello que nos fue...