Propuesta práctica de una actividad en infantil



PRÁCTICA 5. PLANIFICA UNA ACTIVIDAD

“DIA DE DOMINGO”

Esta actividad es diseñada para niños de 5 años, los cuales tienen un nivel mayor de dominancia delvocabulario respecto a cursos inferiores.
Esta actividad se trata de una narración de manera oral sobre un día de la semana, en concreto, el domingo, que es el día escogidoya que normalmente es un día distinto al resto de la semana en el que los niños realizan algún tipo de actividad con sus familias.
Para esta actividad se requiere unvocabulario básico y, además, conocido. Puesto que se trata de una actividad sencilla no se precisa de la utilización de vocabulario difícil ni desconocido. Basta con elutilizado normalmente por los alumnos.

Con esta actividad se pretende trabajar la atención por parte del alumno, el respeto y la fluidez a la hora de estar relatandoalgo.

FASES DE LA ACTIVIDAD

1) En primer lugar, la profesora como modelo va a contar su “día de domingo”, previa explicación de la actividad. De esta manera losalumnos comienzan a entrar en situación. La profesora va a utilizar expresiones narrativas que generen aprendizajes en sus alumnos.
2) En segundo lugar, ya conocida laactividad, son los alumnos los que van a relatar de manera oral su “día de domingo”. La profesora hará hincapié en la utilización de términos narrativos.

ESTRUCTURAUtilización de los tiempos pasados. “El domingo anterior”; “Ayer”; “El domingo pasado”.
Establecer un orden narrativo. “Por la mañana”; “Por la tarde”; “Por la noche”.Establecimiento de un comienzo y de un final. “Primero….”; “Al final del día…”; “Por ultimo…”.
Especificación de espacio. ¿Dónde ocurre lo que cuentas?
Fluidez verbal.