propuesta
Páginas: 4 (802 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2013
Facultad de Educación
Licenciatura Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Didáctica I
Escrito
La Educación Prohibida (documental)
Presentado por
Yimena Cortes Polania 2009180042Al Profesor: Elías Francisco Amórtegui
Neiva 19 de marzo de 2013
EDUCACIÓN PROHIBIDA
Como muestra el documental, podemos apreciar que muchas instituciones educativas ya seapreescolar, primaria, secundaria y superior se han vuelto centros de instrucción para el cumplimiento del currículo que provén el sistema capitalista. El ingreso a la educación de los niños, es paramutilar sus habilidades y destrezas, porque se dan órdenes e instrucciones que al estudiante lo desequilibra totalmente.
El proceso educativo es un poco complejo son básicamente tres fases; laeducación como desarrollo, la educación como disciplina y la educación como formación. (GIMENO, jose.93). Es por esta razón que la institución educativa debe ser el centro de entretenimiento delestudiante, donde los conocimientos deben ser abstraídos por el educando, mas no, como una cárcel.
Estoy de acuerdo en cuanto a que al sistema educativo es pertinente hacerle algunos cambios; de lapelícula (documental) algunas cosas me parecieron muy buenas sobre todo, algo que estoy de acuerdo es con detectar el potencial en los niños desde pequeños, y guiarlos a desarrollarlo pero que en ese caminodescubra cosas por sí mismo, experimentando, equivocándonos o matar su curiosidad, su interés por aprender. Aunque de la película hay también que mencionar que no todo puede ser libertad en laeducación como quizás me dio a entender algunas partes de la película pues se debe tener en cuenta que se está hablando de una vida que viene siendo el futuro del mundo. Pero si lo miramos desde unalibertad que está proporcionando al niño las herramientas que aun el colegio no ha dado para su desarrollo sin tomarlos como productos que se están preparando para la vida, es este tipo de libertad que...
Facultad de Educación
Licenciatura Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Didáctica I
Escrito
La Educación Prohibida (documental)
Presentado por
Yimena Cortes Polania 2009180042Al Profesor: Elías Francisco Amórtegui
Neiva 19 de marzo de 2013
EDUCACIÓN PROHIBIDA
Como muestra el documental, podemos apreciar que muchas instituciones educativas ya seapreescolar, primaria, secundaria y superior se han vuelto centros de instrucción para el cumplimiento del currículo que provén el sistema capitalista. El ingreso a la educación de los niños, es paramutilar sus habilidades y destrezas, porque se dan órdenes e instrucciones que al estudiante lo desequilibra totalmente.
El proceso educativo es un poco complejo son básicamente tres fases; laeducación como desarrollo, la educación como disciplina y la educación como formación. (GIMENO, jose.93). Es por esta razón que la institución educativa debe ser el centro de entretenimiento delestudiante, donde los conocimientos deben ser abstraídos por el educando, mas no, como una cárcel.
Estoy de acuerdo en cuanto a que al sistema educativo es pertinente hacerle algunos cambios; de lapelícula (documental) algunas cosas me parecieron muy buenas sobre todo, algo que estoy de acuerdo es con detectar el potencial en los niños desde pequeños, y guiarlos a desarrollarlo pero que en ese caminodescubra cosas por sí mismo, experimentando, equivocándonos o matar su curiosidad, su interés por aprender. Aunque de la película hay también que mencionar que no todo puede ser libertad en laeducación como quizás me dio a entender algunas partes de la película pues se debe tener en cuenta que se está hablando de una vida que viene siendo el futuro del mundo. Pero si lo miramos desde unalibertad que está proporcionando al niño las herramientas que aun el colegio no ha dado para su desarrollo sin tomarlos como productos que se están preparando para la vida, es este tipo de libertad que...
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