Propueta de clase

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PROPUESTA DE CLASE

CONTENIDO: División

AÑO: 3ero

MOMENTO INICIAL (Motivadora)

Actividad 1

FASE DEL APRENDIZAJE: Creativa y Receptiva

El maestro empieza su clase presentandomaterial concreto y así introducir a sus niños en el tema de la división.
En el aula hay en total 18 alumnos. El maestro les pide que formen 3 grupos de 6 alumnos y luego pasa a repartirles acada grupo cierta cantidad de objetos. De la siguiente manera:

← 1° grupo: 15 pelotas

[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]

← 2° grupo: 12 lápices[pic][pic][pic][pic][pic][pic]

[pic][pic][pic][pic][pic][pic]

← 3° grupo: 10 globos

[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]
Ahora, la profesora le pide a cada grupo que serepartan entre ellos la misma cantidad del objeto que les toco. Entonces los grupos quedarán:
← 1° grupo (15 manzanas)

A cada nene le tocó
[pic][pic] y sobran
[pic][pic][pic]

← 2° grupo (12lápices)

A cada nene le tocó
[pic][pic][pic]
Y no sobró ninguno

← 3° grupo (10 globos)

A cada nene le tocó
[pic]y sobraron
[pic][pic][pic][pic]
Luego la profesoradice a cada grupo:
Ahora cada grupo cuente como hicieron para repartir los objetos.
Y así la profesora empezará a introducir a sus alumnos en el tema de la división, mostrándoles a la vezel símbolo y/o expresión gráfica: [pic] ; 12 6 ; : .

DESARROLLO

Actividad 2

FASE DEL APRENDIZAJE: Creativa, Reflexiva y Retentiva

Escuchá atentamente la explicación del maestro,para que luego puedas completar el cálculo y la cuenta:
← Tenemos 12 chicos en 2 grupos….
12 :2 = 12 6
en 12 2

[pic][pic] [pic] [pic]Chicos Grupos

Ahora resuelve los siguientes problemas:

← Repartí 6 flores en 2 floreros. ¿Cuántas flores le toca a cada florero?

: =

← Tenemos...
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