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Páginas: 17 (4056 palabras) Publicado: 9 de abril de 2014
El test de Apgar
Es el examen clínico que se realiza al recién nacido después del parto, en donde el pediatra realiza una prueba en la que se valoran 5 parámetros para obtener una primera valoración simple (macroscópica), y clínica sobre el estado general del neonato después del parto.
El recién nacido es evaluado de acuerdo a cinco parámetros fisioanatómicos simples, que son:
Tono muscular.Esfuerzo respiratorio.
Frecuencia cardíaca.
Reflejos.
Color de la piel.
A cada parámetro se le asigna una puntuación entre 0 y 2, sumando las cinco puntuaciones se obtiene el resultado del test.
Los cinco criterios del Apgar son:
 
0 puntos
1 punto
2 puntos
Acrónimo
Color de la piel
todo azul
extremidades azules
normal
Apariencia
Frecuencia cardíaca
0
menos de 100
más de100
Pulso
Reflejos e irritabilidad
sin respuesta a estimulación
mueca / llanto débil al ser estimulado
estornudos / tos / pataleo al ser estimulado
Gesto
Tono muscular
ninguna
alguna flexión
movimiento activo
Actividad
Respiración
ausente
débil o irregular
fuerte
Respiración
Si el bebé está en buenas condiciones obtendrá una puntuación de 8 a 10 puntos. Si obtiene de 4 a 6 puntossu condición fisiológica no esta respondiendo adecuadamente y el neonato requiere una valoración clínica y recuperación inmediata. Si es menor que 4, necesita atención de emergencia como medicamentos intravenosos, y respiración asistida. Si la puntuación es 0, es muy probable que bajo un perfecto estudio clínico se le dictamine el estado resolutivo de muerte.
Gracias a este método, y durante losmás de 50 años que lleva realizándose, se ha logrado reducir la tasa de mortalidad y la tasa de morbilidad, al evaluar el estado del bebé inmediatamente después de nacer. Se pueden valorar mediante esta prueba, a embarazos no controlados, determinaciones sobre ciertos síndromes y/o signos patológicos con los cuáles se haya malformado el producto, y que pueda presentar diversas fisiopatologías oalteraciones. El APGAR es un dato vitalicio para la Salud Pública Infantil.




Test de Valoración Respiratoria del RN (Test de Silverman)
 
En neonatología, la prueba de Silverman y Anderson

Es un examen que valora la función respiratoria de un recién nacido. Cada parámetro es cuantificable y la suma total se interpreta en función de dificultad respiratoria.

La sumatoria de lospuntos obtenidos durante la evaluación se interpreta así:
1. Recién nacido con 0 puntos, sinasfixiani dificultad respiratoria.
2. Recién nacido con 1 a 3 puntos, con dificultad respiratoria leve.
3. Recién nacido con 4 a 6 puntos, con dificultad respiratoria moderada.
4. Recién nacido con 7 a 10 puntos, con dificultad respiratoria severa.
 




CAPURRO
Es el elemento útil para evaluar elestado físico del recién nacido. Se realiza al minuto y a los cinco minutos después del nacimiento. Cuanta más alta sea la puntuación, sobre un máximo de 10, mejor es el estado del niño.

1. Etapa pre-natal
2. Etapa post-natal
El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se fundegradualmente en la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unánime para determinar cuántas y cuáles son esas etapas. Tampoco se puede decir cuándo comienza exactamente y cuándo termina cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales y culturales. Por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.
En general, se considera que lasetapas del desarrollo humano son las siguientes:

Etapa pre-natal
Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos:
Periodo zigótico: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza entonces a dividirse y subdividirse en células y aumenta de tamaño...
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